有人說(shuō)管綜邏輯做對(duì)做錯(cuò)全靠運(yùn)氣，學(xué)之前一套真題錯(cuò)5個(gè)，學(xué)之后一套真題還是錯(cuò)5個(gè)，甚至一道題感覺(jué)2個(gè)答案都說(shuō)得過(guò)去，越讀題越暈。
別慌，今天給大家送“解題技巧大匯總”了，看完幫你快速梳理題干，巧解題目！
形式邏輯
1、矛盾題
題型標(biāo)志：題干是假言，要求選為假的/不可能為真的/沒(méi)兌現(xiàn)/推翻 /反駁，都是考查矛盾。
解題技巧：A→B的矛盾A且非B。
例如：題干是“下雨→在家”，矛盾（答案）則是：下雨且非在家。
2、翻譯題
題型標(biāo)志：否定詞之后出現(xiàn)“必然/可能/所有/有的”中的任意一個(gè)詞。
解題技巧：去掉該否定詞，再將后面的常項(xiàng)取反。取反：“必然”與“可能”反、“所有”與“有的”反、肯定（是）與否定（不是）反。
例如：并非所有的書(shū)籍都必然有趣 = 有的書(shū)籍可能沒(méi)有趣。
3、形式邏輯有起點(diǎn)的題
題型標(biāo)志：題干信息除形式邏輯外還有比較確定的條件。
解題技巧：將確定的條件當(dāng)做起點(diǎn)，找相關(guān)的形式邏輯推理即可。
例如：某小區(qū)2號(hào)樓1單元的住戶都打了甲公司的疫苗，小李家不是該小區(qū)2號(hào)樓1單元的住戶，小趙家都打了甲公司的疫苗，而小陳家都沒(méi)有打甲公司的疫苗。
根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？
A．小李家都沒(méi)有打甲公司的疫苗。
B．小趙家是該小區(qū)2號(hào)樓1單元的住戶。
C．小陳家是該小區(qū)的住戶，但不是2號(hào)樓1單元的。
D．小趙家是該小區(qū)2號(hào)樓的住戶，但未必是1單元的。
E．小陳家若是該小區(qū)2號(hào)樓的住戶，則不是1單元的。
解析：
形式邏輯：小區(qū)且2號(hào)且1單元→甲疫苗
起點(diǎn)：（1）不是該小區(qū)2號(hào)樓1單元的住戶；
（2）小趙家都打了甲公司的疫苗；
（3）小陳家都沒(méi)有打甲公司的疫苗。
（1）對(duì)于式子是否前的，（2）對(duì)于式子是肯后的，都不能推理。（3）帶入式子否后必否前可得：非小區(qū)或非2號(hào)或非1單元，看選項(xiàng)時(shí)沒(méi)有一模一樣的，而假言和選言有等價(jià)關(guān)系，所以驗(yàn)證一下E即可。
4、等價(jià)題
題型標(biāo)志：題干和選項(xiàng)都有多個(gè)假言。
解題技巧：絕大多數(shù)這類題都是考逆否等價(jià)，所以結(jié)合逆否等價(jià)公式A→B=非B→非A來(lái)快速鎖定解題。
例如：領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于各種批評(píng)意見(jiàn)應(yīng)采取有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度，營(yíng)造言者無(wú)罪、聞?wù)咦憬涞姆諊?。只有這樣，人們才能知無(wú)不言、言無(wú)不盡。領(lǐng)導(dǎo)干部只有從諫如流并為說(shuō)真話者撐腰，才能做到“兼聽(tīng)則明”或作出科學(xué)決策；只有樂(lè)于和善于聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，才能營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？
綜合推理
1、排除法
題型標(biāo)志：選項(xiàng)信息比較完整
解題技巧：用題干的信息對(duì)照選項(xiàng)，將不符合題干的選項(xiàng)排除。
例如：為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，有專家提議將每年的2月1日、3月1日、4月1日、9月1日、11月1日、12月1日6天中的3天確定為“傳統(tǒng)文化宣傳日”。根據(jù)實(shí)際需要，確定日期必須考慮以下條件：
（1）若選擇2月1日，則選擇9月1日但不選12月1日；
（2）若3月1日、4月1日至少選擇其一，則不選11月1日。
以下哪項(xiàng)選定的日期與上述條件一致？
A. 2月1日、3月1日、4月1日。
B. 2月1日、4月1日、11月1日。
C. 3月1日、9月1日、11月1日。
D. 4月1日、9月1日、11月1日。
E. 9月1日、11月1日、12月1日。
解析：
題干是在6天中選3天，而選項(xiàng)也列出了3天，信息完整，所以用排除法。（1）對(duì)照選項(xiàng)，排除AB；（2）對(duì)照選項(xiàng)CD，所以選E。
要提醒大家的是，一定死選項(xiàng)將題干要推的信息列完整了才適合用排除法。
2、形式化綜合有明顯起點(diǎn)的題
題型標(biāo)志：形式化綜合的題除了形式邏輯條件外，還存在比較確定的條件。
做法：將確定的條件當(dāng)做起點(diǎn)，找相關(guān)的形式邏輯推理即可。（類似于形式邏輯有起點(diǎn)的做法）
例如：張立是一位單身白領(lǐng)，工作5年積累了一筆存款，由于該筆存款金額尚不足以購(gòu)房，他考慮將其暫時(shí)分散投資到股票、黃金、基金、國(guó)債和外匯等5個(gè)方面。該筆存款的投資需要滿足如下條件：
（1）如果黃金投資比例高于1/2，則剩余部分投入國(guó)債和股票；
（2）如果股票投資比例低于1/3，則剩余部分不能投入外匯或國(guó)債；
（3）如果外匯投資比例低于1/4，則剩余部分投入基金或黃金；
（4）國(guó)債投資比例不能低于1/6。
根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)？
A. 國(guó)債投資比例高于1/2。
B. 外匯投資比例不低于1/3。
C. 股票投資比例不低于1/4。
D. 黃金投資比例不低于1/5。
E. 基金投資比例低于1/6。
解析：
在這道題中，4個(gè)條件中前3個(gè)是形式邏輯，（4）是確定的條件，所以把（4）作為起點(diǎn)找相關(guān)的形式邏輯推理。
直接把（4）帶入相關(guān)的條件（1）和（2）中，看能不能推。（4）帶入（1），沒(méi)有匹配的公式，跳過(guò)；再把（4）帶入（2）“否后必否前”可得：股票不低于1/3，C說(shuō)股票不低于1/4是正確的，所以選C，結(jié)束本題。
NO.3 形式化綜合隱藏起點(diǎn)——數(shù)量起點(diǎn)
有些形式化綜合是不會(huì)給出明顯起點(diǎn)的，特別是近兩年每年都有5-6個(gè)這樣的題。應(yīng)對(duì)這樣的題目，給大家推薦一類好用的方法——數(shù)量起點(diǎn)。
所謂數(shù)量起點(diǎn)，就是結(jié)合數(shù)量方面的限制條件來(lái)確定起點(diǎn)。適用于“幾選幾（比如5選2）”類型的形式化綜合，數(shù)量起點(diǎn)根據(jù)題目所給條件的不同可以分為兩種類型：多數(shù)量型和串聯(lián)型，接下來(lái)分類介紹。
??多數(shù)量型：
標(biāo)志：除了“幾選幾”這個(gè)數(shù)量條件外還存在其他的數(shù)量限制條件。
考過(guò)的數(shù)量限制條件有：至多、至少、要么要么、A→非B（相當(dāng)于AB至多1個(gè)）、A→非B且C（可得AB至多1個(gè)）。
做法：將“幾選幾”以及其他數(shù)量限制條件結(jié)合起來(lái)，分析剩下的元素，此時(shí)會(huì)得出一個(gè)新的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論要么能直接選出答案要么可以作為起點(diǎn)帶入其他條件中去推理。
??串聯(lián)型：
例如：當(dāng)5選3的題中有“甲→乙→丙”或“甲或乙→丙”時(shí)，可知：丙一定要選。因?yàn)槿绻贿x則甲乙也不能選，那么只剩2個(gè)能選，違背題意。
當(dāng)5選2的題中有“甲→乙→丙”或“甲→乙且丙”時(shí)，可知：甲不能選。因?yàn)槿绻x了甲，那么乙丙也要選上，與“5選2”相悖。
NO.4 非形式綜合——高頻信息出發(fā)
如果題干給的條件以非形式語(yǔ)句為主，則屬于非形式綜合。非形式綜合主要考查考生對(duì)于題干規(guī)律的梳理和呈現(xiàn)。而規(guī)律的梳理最好的方式是從高頻信息出發(fā)，不節(jié)外生枝的推向答案。
做法：先將與高頻信息有關(guān)的信息挑出來(lái)推理（其他信息直接跳過(guò)），此類信息用完后先看能否選出答案，若選不出答案再找與結(jié)論相關(guān)的信息往下推理。
論證/非形式邏輯
不僅要識(shí)別題型，還需注意“不能、除了、除哪項(xiàng)外”等說(shuō)法。
例如問(wèn)不能加強(qiáng)：則找削弱或無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。（不需要比較力度）
加強(qiáng)、削弱、假設(shè)、評(píng)價(jià)題，都要找結(jié)論和理由，一般看倒數(shù)兩句；
解釋題和結(jié)論題，關(guān)注轉(zhuǎn)折詞，無(wú)轉(zhuǎn)折詞則通讀題干或先看選項(xiàng)。不管是哪類論證題，都建議圈出重點(diǎn)。
重點(diǎn)：對(duì)象、話題、（時(shí)間、地點(diǎn)）。
①五個(gè)選項(xiàng)看完再選（除非出現(xiàn)了特別強(qiáng)的選項(xiàng)）；
特別強(qiáng)的加強(qiáng)：搭橋（過(guò)渡法加強(qiáng)）、加強(qiáng)結(jié)論（解釋結(jié)論）
特別強(qiáng)的削弱：拆橋（過(guò)渡法削弱）、削弱結(jié)論、因果倒置、類比不當(dāng)。
②分析選項(xiàng)的重點(diǎn)看選項(xiàng)與題干所圈的關(guān)鍵詞有沒(méi)有聯(lián)系；
③不可腦補(bǔ)題目中沒(méi)給的信息；
④強(qiáng)度選擇：加強(qiáng)、削弱、解釋題，越強(qiáng)的選項(xiàng)就越好；假設(shè)題、結(jié)論題弱的選項(xiàng)比強(qiáng)的好。
?語(yǔ)氣比較強(qiáng)的詞：
一定、大量的、絕大多數(shù)、大多數(shù)、只有…才、取決于、劇增、只能、主要的…
?語(yǔ)氣比較弱的詞：
可能、也許、一些、有些、部分、少數(shù)、個(gè)別、有關(guān)、不是主要、不是唯一……
先考慮選項(xiàng)方式強(qiáng)不強(qiáng)（即與題干關(guān)鍵詞的關(guān)系緊不緊密），其次才是考慮語(yǔ)氣問(wèn)題。
1、加強(qiáng)削弱——搭橋/拆橋
若理由的重點(diǎn)與結(jié)論的重點(diǎn)差別大，則意味著前后缺了關(guān)系。加強(qiáng)一般考搭橋（過(guò)渡法加強(qiáng)），削弱一般考拆橋。
例如：小明的腿很長(zhǎng)，所以小明跑得很快。
分析：“腿長(zhǎng)”與“跑得快”不是一回事，缺了關(guān)系，如果加強(qiáng)題有選項(xiàng)指出“腿長(zhǎng)的人跑得快”則屬于搭橋，可以直接選為答案。如果削弱題有選項(xiàng)指出“腿長(zhǎng)的人跑得慢”或“跑步速度和腿的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系”，則屬于拆橋，也可以直接選為答案。
2、加強(qiáng)削弱——加強(qiáng)結(jié)論/否結(jié)論
若理由的重點(diǎn)與結(jié)論的重點(diǎn)沒(méi)啥差別或者題干只給出結(jié)論，則并不缺關(guān)系。這類題目加強(qiáng)喜歡考加強(qiáng)結(jié)論（解釋結(jié)論），削弱喜歡考否結(jié)論。
加強(qiáng)結(jié)論：指的是選項(xiàng)的意思和題干的結(jié)論差不多或者將題干的結(jié)論展開(kāi)解釋一下。
否結(jié)論：指的是選項(xiàng)的意思與題干的結(jié)論相反。
例如：……實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，喜歡吃辣的人身體素質(zhì)比其他人好。所以吃辣可以提高身體素質(zhì)。
分析：前后的重點(diǎn)都是吃辣和身體素質(zhì)，不缺關(guān)系，加強(qiáng)大概率會(huì)考加強(qiáng)結(jié)論，比如“吃辣可以加快新陳代謝，從而提高身體素質(zhì)”；削弱大概率考否結(jié)論，比如“吃辣不能提高身體素質(zhì)”或者“身體素質(zhì)的提高和飲食無(wú)關(guān)”。
以上就是管綜邏輯技巧大匯總，給邏輯正確率不高或者不太穩(wěn)定的同學(xué)一些實(shí)際的幫助
