“邏理葩說”是泰祺教育打造的精品學(xué)科欄目之一，專注于管理類/經(jīng)濟(jì)類綜合能力的邏輯科目。泰祺邏輯教研組老師們會定期分享和備考相關(guān)的復(fù)習(xí)規(guī)劃、題型點(diǎn)撥等干貨，也會不定期地發(fā)送一些其他和邏輯相關(guān)的熱點(diǎn)分析、有趣內(nèi)容。歡迎您有空來聽聽我們“邏理葩說”——講邏輯、講道理的奇葩說。
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近幾年的管理類、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考中，邏輯考題有一個(gè)明顯的特征，就是綜合推理題型的考題占比不斷加大，同時(shí)此題型的難度呈現(xiàn)上升趨勢，這就導(dǎo)致很多考生在做這種題的時(shí)候出現(xiàn)時(shí)間不夠用，正確率比較低甚至不會做直接放棄的現(xiàn)象。
高頻信息法
高頻信息法指的是找到題干有效信息中出現(xiàn)次數(shù)較多的信息作為推理起點(diǎn)進(jìn)行解題。因?yàn)槌霈F(xiàn)次數(shù)較多也就意味著該信息限定條件更多，需要考慮匹配的選擇就越少，由此也就越容易推理出確定信息。
【例1】世界田徑錦標(biāo)賽3000米決賽中，始終跑在最前面的甲、乙、丙三人中，一個(gè)是美國選手，一個(gè)是德國選手，一個(gè)是肯尼亞選手，比賽結(jié)束后得知:
（1）甲的成績比德國選手的成績好。
（2）肯尼亞選手的成績比乙的成績差。
（3）丙沒有肯尼亞選手成績好。
根據(jù)以上信息，以下哪一項(xiàng)肯定為真?
A.甲、乙、丙依次為肯尼亞選手、德國選手和美國選手。
B.肯尼亞選手是冠軍，美國選手是亞軍，德國選手是第三名。
C.甲、乙、丙依次為肯尼亞選手、美國選手和德國選手。
D.美國選手是冠軍，德國選手是亞軍，肯尼亞選手是第三名。
E.甲、乙、丙依次為美國選手、肯尼亞選手和德國選手。
【答案】C
【解析】觀察題干信息，我們發(fā)現(xiàn)肯尼亞選手一共出現(xiàn)兩次，其他信息（甲、德國選手、乙、丙）均只出現(xiàn)一次。根據(jù)高頻信息法，肯尼亞選手作為解題突破口。根據(jù)條件2和條件3可知，乙和丙都不是肯尼亞選手，故甲是肯尼亞選手。再據(jù)條件2和條件3可知甲乙丙的成績排名是：乙＞甲＞丙。再根據(jù)條件1可知，甲＞德國選手，故丙是德國選手。綜上信息可得，乙是美國選手排名第一，甲是肯尼亞選手排名第二，丙是德國選手排名第三。故選C。
【例2】有甲乙丙三個(gè)學(xué)生，一個(gè)出生在B市，一個(gè)出生在S市，一個(gè)出生在W市。他們的專業(yè)，一個(gè)是金融，一個(gè)是管理，一個(gè)是外語。已知：
（1）乙不是學(xué)外語的；
（2）乙不出生在W市；
（3）丙不出生在B市；
（4）學(xué)習(xí)金融的不出生在S市；
（5）學(xué)習(xí)外語的出生在B市。
根據(jù)上述條件，可推出甲所學(xué)的專業(yè)是：
A. 金融。
B.管理。
C.外語。
D.金融或管理。
E.推不出來。
【答案】C
【解析】整理題干信息，出現(xiàn)重復(fù)信息的有B市、學(xué)外語和乙。根據(jù)高頻信息法，可以選擇其中一個(gè)信息的條件作為突破口。
解法一：以B市為突破口。根據(jù)條件3和條件5可得丙不出生在B市，學(xué)習(xí)外語的出生在B市，聯(lián)合這兩個(gè)條件可得丙不學(xué)習(xí)外語，在根據(jù)條件1可知乙不學(xué)習(xí)外語，綜上所述，只能甲學(xué)習(xí)外語。故選C。
解法二：以學(xué)外語為突破口。根據(jù)條件1和條件5可得乙不出生在B市，再由條件2可知乙不在W市，所以，乙在S市。剩下的B和W兩個(gè)城市分配給甲和丙二人，再據(jù)條件3可知丙不在B市，只能甲在B市，結(jié)合條件5可得甲學(xué)外語。故選C。
若以乙為突破口，需要用到條件1和條件2，但這兩個(gè)條件都是否定句，無法聯(lián)立得到確定的結(jié)論。注意，乙不學(xué)外語且乙不出生在W市，既不說明學(xué)外語的出生在W市，也不說明學(xué)外語的不出生在W市。故最好不要以兩個(gè)否定句作為突破口。
相信通過上面的兩個(gè)例題，各位考生能夠初步體會到高頻信息法的妙用。其實(shí)，令考生頭疼的綜合推理題大都有其對應(yīng)的解題技巧，例如上面介紹的高頻信息法，找到推理的突破口之后，就能夠順利地解題。當(dāng)然，僅僅學(xué)習(xí)技巧可不夠，更重要的是在做題過程中不斷使用并體會不同技巧對應(yīng)的題型及使用的時(shí)機(jī)。
小試牛刀
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