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【經(jīng)管類考研】嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S與日常習(xí)慣思維有什么不同?

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泰祺教育 2022年05月05日 24

 

 

邏理葩說(shuō)
 
 
 

“邏理葩說(shuō)”是泰祺教育打造的精品學(xué)科欄目之一,專注于管理類/經(jīng)濟(jì)類綜合能力的邏輯科目。泰祺邏輯教研組老師們會(huì)定期分享和備考相關(guān)的復(fù)習(xí)規(guī)劃、題型點(diǎn)撥等干貨,也會(huì)不定期地發(fā)送一些其他和邏輯相關(guān)的熱點(diǎn)分析、有趣內(nèi)容。歡迎您有空來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們“邏理葩說(shuō)”——講邏輯、講道理的奇葩說(shuō)。

 

本文作者:曹芬老師
泰祺教育邏輯教研組老師
 
經(jīng)管類聯(lián)考中,大家了解較少的應(yīng)該是邏輯這個(gè)科目,畢竟大部分同學(xué)都沒(méi)有邏輯學(xué)基礎(chǔ)。不過(guò),在經(jīng)管類聯(lián)考中,邏輯并不算特別難,我們無(wú)需過(guò)度緊張,沒(méi)有基礎(chǔ)也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)檎骖}基本不考查邏輯專業(yè)知識(shí)。而且邏輯與其他各科最大不同之處在于:邏輯說(shuō)到底是突破思維的思考方式,所以有時(shí)候需要我們顛覆原有的思維方式,很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎肌?/span>那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和我們?nèi)粘I钪辛?xí)慣的思維到底有什么差別呢?今天我們通過(guò)以下三個(gè)小點(diǎn)來(lái)感受一下。

 

問(wèn)題一:黑與白矛盾嗎?

 

在生活中,我們經(jīng)常會(huì)把反義詞當(dāng)矛盾來(lái)看待,比如說(shuō):黑白、大小、高矮等。這是因?yàn)槿粘K季S對(duì)“矛盾”的含義理解不清造成的。其實(shí),剛剛所列的幾組在邏輯里都不是矛盾關(guān)系。為什么呢?我們讓“邏輯君”來(lái)解釋一下吧。

 

邏輯君:

 

 
 
首先和大家講一講關(guān)于“矛盾”這個(gè)詞語(yǔ)的典故:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。吾矛之利,于物無(wú)不陷也。”沒(méi)聽(tīng)太懂沒(méi)關(guān)系,我們現(xiàn)在可以這么理解:當(dāng)兩件事物中一件不存在時(shí)另一件一定存在,即必然一真一假的關(guān)系,那么這兩件事物就是矛盾關(guān)系。那我們來(lái)看看“黑與白”,比如說(shuō),A是黑色的,那可以說(shuō)明一定不是白色,一真一假;那么如果A不是黑色的呢,一定是白色嗎?是不是就不一定了。不然你的世界只有黑白兩種顏色,那可太單調(diào)了哦?,F(xiàn)在理解了吧!

 

問(wèn)題二:“咱們班有些同學(xué)是男生”,
能不能推出“咱們班有些同學(xué)是女生”呢?

 

關(guān)于“有些”的表達(dá)在生活中是十分常見(jiàn)的,我們?cè)诶斫鈺r(shí)也基本上都是以一種日常的理解,除了注重“有”這個(gè)字,同時(shí)也會(huì)很注重“些”這個(gè)字,所以就會(huì)默認(rèn)其表述范圍僅是一部分。但注意,邏輯題中的“有些”和日常生活中的理解方式不太一樣哦。怎么個(gè)不同呢?再讓“邏輯君”同學(xué)來(lái)解釋一下吧!
 
邏輯君:

 

 
 
生活中的“有些”僅僅是指“些許,部分”。如“咱們班有些同學(xué)是男生”,是指我們班僅僅有一部分同學(xué)是男生,而其他部分同學(xué)不是男生。而在邏輯題中,“有些”所表示的含義是“至少存在著”或“至少有一個(gè)”,可能表示“部分”,也可能表示“全部”。如“咱們班有些同學(xué)是男生”,是指我們班至少有一個(gè)同學(xué)是男生,有沒(méi)有同學(xué)不是男生不清楚,也有可能全部都是男生。所以,敲黑板啦!已知“有些S是P”并不意味著同時(shí)斷定了“有些S不是P”哦。

 

問(wèn)題三:“你或我考上”這句話包含

“你和我都考上”這個(gè)情況嗎?

 
“或”這個(gè)字在日常表達(dá)中也十分常見(jiàn),通常會(huì)被理解為在幾者之間選一個(gè),在日常溝通中,一般也沒(méi)什么問(wèn)題。不過(guò),將這個(gè)理解方式直接用在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评碇?,是?huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的。我們同樣來(lái)看看“邏輯君”是如何解釋的吧。
 
邏輯君:

 

 
 
“或”作為邏輯聯(lián)結(jié)詞,與生活中有些人理解的“或”相近,但又有區(qū)別。生活中有些人理解“或”是指從幾部分中“恰”選一個(gè),而邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”是指從幾部分中“至少”選一個(gè)。如:邏輯上,“你或我考上”表達(dá)的是“你考上”和“我考上”至少有一個(gè)成立,當(dāng)然,這兩個(gè)情況也可以并存,即“你和我都考上”。
 
那到這兒,有沒(méi)有覺(jué)得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫳磉_(dá)和我們隨意的日常表達(dá)是有區(qū)別的呢?答案當(dāng)然是肯定的。不過(guò),如果自己本身的邏輯思維不錯(cuò),對(duì)于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)肯定是有幫助的;但如果本身邏輯思維一般,也沒(méi)關(guān)系哦,跟著老師穩(wěn)扎穩(wěn)打,用對(duì)方法,也完全可以邏輯拿高分的,加油!

 

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