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【干貨收藏】管理類聯(lián)考論說(shuō)文寫作素材——?jiǎng)?chuàng)新

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泰祺教育 2022年05月04日 15

 

 

文軒聽(tīng)語(yǔ)
文軒聽(tīng)語(yǔ)是泰祺教育打造的精品學(xué)科欄目之一,專注于管理類聯(lián)考綜合卷的語(yǔ)文寫作科目。通過(guò)定期發(fā)布語(yǔ)文寫作復(fù)習(xí)攻略、備考規(guī)劃、素材推薦等干貨分享,幫助同學(xué)順利了解論證有效性分析及論說(shuō)文的寫作要點(diǎn)。歡迎來(lái)到文軒聽(tīng)語(yǔ),且聽(tīng)泰祺名師為你娓娓道來(lái)語(yǔ)文寫作那些事兒~

 

本文作者:謝路老師

泰祺教育語(yǔ)文寫作教研組老師 

 

 

論說(shuō)文要想寫得好,離不開(kāi)大量的閱讀尤其是論據(jù)素材的積累。為了幫助同學(xué)們更好地整理和積累素材,《文軒聽(tīng)語(yǔ)》子欄目——素材匯編根據(jù)不同話題,分別舉例相關(guān)的名人名言和事例,幫助大家建立起自己的素材庫(kù)。

 

 

 
 
 
 

創(chuàng)新

 

 

名人名言

 

1.茍日新,日日新,又日新。——《禮記》

釋義:如果能夠一天新,就應(yīng)保持天天新,并且不斷更新。

 

2.明者因時(shí)而變,知者隨事而制。——《鹽鐵論》

釋義:聰明的人會(huì)根據(jù)時(shí)期的不同而改變行事策略,智慧的人會(huì)隨著事情的不同而改變處理問(wèn)題的方法。

 

3.惟進(jìn)取也故日新。——梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》

釋義:只有不斷地進(jìn)取,才有不斷的創(chuàng)新和成長(zhǎng)。

 

 

事例

 

1.近年來(lái),從嫦娥五號(hào)月球上起飛到“九章”量子計(jì)算機(jī)研發(fā)成功,從港珠澳大橋通車到潛水器“奮斗者”號(hào)完成萬(wàn)米級(jí)海試,從海洋深處到世界最高峰,從微觀世界到宏觀世界,從地球到太空……哪里沒(méi)有中國(guó)人留下的印記?這一個(gè)個(gè)激動(dòng)時(shí)刻,一座座科技高峰,一個(gè)個(gè)創(chuàng)新前沿,凝聚著一代代科技工作者的接續(xù)奮斗和勤力創(chuàng)新。

 

2.2500多年前,孔子在我國(guó)歷史上首創(chuàng)私學(xué),興修教育,打破了古代中國(guó)“學(xué)在官府”的局面。他所提倡和切身踐履的“有教無(wú)類”、“終身教育”、“因材施教”、“啟發(fā)式教學(xué)”等教育思想,在當(dāng)時(shí)領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先。就算在今天也屬承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的創(chuàng)新之舉。

 

3.鄭板橋的書法人稱板橋體,非隸非楷,非古非今,自成一體,人稱“這種作品不可無(wú)一,不可有二”。板橋體取了黃庭堅(jiān)的長(zhǎng)筆劃,夸張其擺宕,單字略扁,左低右高,姿致如畫。又以畫蘭竹之筆入書,求書法的畫意。清人蔣士銓說(shuō)他“寫字如作蘭,波磔奇古形翩翩”。

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