“英格麗絲的微笑”是泰祺教育打造的精品學(xué)科欄目之一，專(zhuān)注于考研英語(yǔ)（二）的鉆研。欄目定期分享泰祺英語(yǔ)教研組老師們對(duì)詞匯記憶、復(fù)習(xí)規(guī)劃、做題方法的心得，旨在幫助同學(xué)們梳理英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)、掌握解題思路，從而更好地學(xué)習(xí)、提分。歡迎您持續(xù)關(guān)注英格麗絲的微笑，這里有：有料的知識(shí)、有趣的驚喜！
我們之前給大家分享過(guò)小作文的寫(xiě)作技巧和得分要點(diǎn)（詳情可見(jiàn)→《【考研英語(yǔ)二】寫(xiě)好英語(yǔ)小作文，這些寫(xiě)作技巧和得分點(diǎn)要掌握！》）。今天要和大家分享的是考研英語(yǔ)（二）中大作文的相關(guān)內(nèi)容，怎樣才能寫(xiě)好大作文呢？
首先讓我們回顧一下大作文的題干要求。
Directions:
Write an essay based on the chart below. In your writing, you should
1) interpret the chart, and
2) give your comments.
You should write about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points)
大作文的題干明確提出考生需要完成兩個(gè)任務(wù)：
第一個(gè)任務(wù)為interpret the chart，描述圖表信息；
第二個(gè)任務(wù)為give your comments，給出你的評(píng)論。
這兩個(gè)任務(wù)從某種程度上也決定了大作文三段式的文章結(jié)構(gòu)：
其中，描述圖表信息成了不少同學(xué)的“疑難雜癥”，所以本期主要幫助大家攻克描述圖表信息段的寫(xiě)作要點(diǎn)。
圖表分類(lèi)
真題所給圖表如果按照形式可以分為：
-
柱狀圖（the bar chart）
-
線(xiàn)狀圖（the line graph）
-
餅狀圖（the pie chart）
-
表格（the table）
但這不意味著我們?cè)趥淇贾行枰獪?zhǔn)備四種不同形式的圖表寫(xiě)法，我們根據(jù)圖表的描述重點(diǎn)分為兩種即可。
圖表所給時(shí)間≥2個(gè)即為動(dòng)態(tài)圖，重點(diǎn)要描述變化趨勢(shì)。
如2019年真題：
圖表所給時(shí)間為0或1個(gè)即為靜態(tài)圖，重點(diǎn)要描述大小比較。
如2016年真題：
所以我們?cè)趥淇紩r(shí)，要準(zhǔn)備動(dòng)靜兩種圖的寫(xiě)法。
總分結(jié)構(gòu)（概述圖表+描述數(shù)據(jù)）
為了讓邏輯更加清晰，建議把本段分為總分結(jié)構(gòu)，并加上相關(guān)邏輯詞。
告訴讀者圖表主要的信息，包括：
① 這是一幅和什么內(nèi)容相關(guān)的圖表
② 重點(diǎn)描述趨勢(shì)變化還是比較大小
以2019年真題動(dòng)態(tài)圖為例：
上圖清晰展示的是：關(guān)于某高校從2013年到2018年，畢業(yè)生去向的比例存在一些變化。
以2016年真題靜態(tài)圖為例：
上圖清晰展示的是：關(guān)于某高校學(xué)生旅游目的的比例，存在一些不同。
給出具體的數(shù)據(jù)信息，這個(gè)部分要注意不能只描述上升下降，或者數(shù)據(jù)的排序，要給出具體的數(shù)據(jù)值。
（下文會(huì)給出相關(guān)表達(dá)供參考），并且注意單位和時(shí)態(tài)的問(wèn)題。
① 單位問(wèn)題：如果圖中所給數(shù)據(jù)為百分比，可以直接在數(shù)字后加符號(hào)%，如30%，或者加文字percent，如30 percent；如果圖中所給數(shù)據(jù)為數(shù)字，需要看清楚后面是否帶其它單位，如6378（十萬(wàn)人次），需要寫(xiě)成637.8 million。
② 時(shí)態(tài)問(wèn)題：主要注意時(shí)態(tài)統(tǒng)一，如果圖中給出的是過(guò)去時(shí)間，要用一般過(guò)去時(shí)。
主題詞的翻譯
從上面的例子我們可以看出，概述句需要對(duì)主題詞進(jìn)行翻譯，也就是對(duì)圖表的標(biāo)題進(jìn)行翻譯。具體技巧如下：
所謂的核心關(guān)鍵詞就是被修飾的詞。
如2019年真題：某高校2013-2018年畢業(yè)生去向，核心關(guān)鍵詞為“去向”destinations。
加上修飾語(yǔ)，指的是其它修飾核心關(guān)鍵詞的詞，本題中的修飾詞有“畢業(yè)生”、“2013-2018年”、“某高校”，順序原則上按照“先近后遠(yuǎn)”的方式，也就是離核心關(guān)鍵詞更近的先翻譯，更遠(yuǎn)的后翻譯，其中需要特別注意的是一般先地點(diǎn)再時(shí)間。
如：加上畢業(yè)生：graduate students’ destinations或destinations of graduate students；
再加上時(shí)間地點(diǎn)：graduate students’ destinations in a certain university from 2013 to 2018.
同學(xué)們需要把歷年真題主題詞進(jìn)行翻譯練習(xí)，才能在考場(chǎng)上胸有成竹。
圖表具體描述參考表達(dá)
寫(xiě)作備考的重點(diǎn)在于懂（理解題干要求和模板）-練（自己動(dòng)手進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)）-改（自我修改和老師修改）-背（總結(jié)問(wèn)題后進(jìn)行背誦）。希望同學(xué)們馬上行動(dòng)起來(lái)。本期分享就到這啦，歡迎大家留下你的問(wèn)題~
