泰祺教育

對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，MBA（工商管理碩士）就像是一只會(huì)下蛋的雞；而對(duì)于一個(gè)企業(yè)家或高管來(lái)說(shuō)，MBA更像一個(gè)會(huì)生雞的蛋；所以，不管大家如何去講述或者對(duì)他人聊起MBA的看法是，總會(huì)有不同的見解。那句老話也可以算活學(xué)活用了：一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特么！

但我們今天并不是說(shuō)是要跟大家深究MBA，只是想看看這些企業(yè)家對(duì)MBA/MEBA到底是怎么看的？

格力電器董事長(zhǎng)董明珠在格力智能裝備高峰論壇上說(shuō)：“我從來(lái)不認(rèn)為買一個(gè)技術(shù)，能讓一個(gè)企業(yè)成長(zhǎng)壯大。企業(yè)買技術(shù)就好像小偷不經(jīng)過(guò)努力直接索取。如果一家企業(yè)是小偷，它就永遠(yuǎn)是小偷，不可能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，只能逐利而行。”“買技術(shù)就是小偷”，“小偷永遠(yuǎn)是小偷”，很難想象這樣的話出自一個(gè)曝光度極高的企業(yè)家之口！

這就是董明珠，她曾經(jīng)不止一次表示，中國(guó)制造企業(yè)不僅要會(huì)“制造”，還要會(huì)“創(chuàng)造”。她表示，我們不做跟隨者，要成為一個(gè)創(chuàng)造者，只有創(chuàng)造者和創(chuàng)造型的企業(yè)才可以給社會(huì)帶來(lái)最大的價(jià)值。

關(guān)于讀EMBA的董明珠：

這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次機(jī)會(huì)，既可以對(duì)自己職業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)地梳理，又可以跳出原職位縱覽全局；通過(guò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論和進(jìn)行大量實(shí)戰(zhàn)，建立全新的思考框架，優(yōu)秀的名校會(huì)有更高的眼界和更優(yōu)質(zhì)的人脈資源。

 

我不介意被黑，但決不允許任何人傷害格力，這是一場(chǎng)不能輸?shù)膽?zhàn)役！

為了扳倒和珅，紀(jì)曉嵐都去學(xué)金融了!這一事兒頓時(shí)成了大家飯后茶余的笑談。但對(duì)于國(guó)立老師他本人來(lái)說(shuō)，他去就讀EMBA并不只是單純的想給自己提升下學(xué)歷！

來(lái)源：張國(guó)立微博

 

 

就在今年3月份，張國(guó)立發(fā)的一條微博上了熱搜，微博中他說(shuō)道：“為彌補(bǔ)我沒上過(guò)大學(xué)的遺憾，我要上學(xué)去。”

 

原來(lái)，他被清華大學(xué)五道口金融學(xué)院的金融EMBA錄取，只不過(guò)不是以我們熟知的演員或者是主持人的身份入學(xué)，而是以影視公司老總的身份。

張國(guó)立老師：

一個(gè)演員又身兼投資人、老板，這樣的角色如果沒有強(qiáng)大的管理知識(shí)是根本行不通的，而EMBA不僅可以幫助我積累的商戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)拔高一個(gè)層次，還能幫我積累人脈，拓展視野，提高管理思維，我怎么會(huì)輕易放棄這次機(jī)會(huì)。

 

最主要：越比你成功的人越比你努力，你有什么理由不去奮斗？

我們?nèi)液蜕贤獾臏Y源特別深。姐姐當(dāng)年畢業(yè)于上外日語(yǔ)系。我和太太是從上外管院的前身—外事管理專業(yè)畢業(yè)的，今天的范院長(zhǎng)就是我們當(dāng)年的老師。我的兩個(gè)兒子呢，也曾分別就讀于上外附小和附中，我自己也曾就讀于上外附中，所以我經(jīng)常在家里說(shuō)，“不要叫我爸爸，叫我大師兄比較好”，其實(shí)挺開心的，至少把我叫年輕了。 

這么跟大家說(shuō)吧，當(dāng)年在阿里巴巴，馬云跟我一起，1樓到7樓，走了一走。出來(lái)就跟我說(shuō)，“哎，衛(wèi)哲，你關(guān)注下這兩個(gè)部門，這兩個(gè)部門狀態(tài)不太好，業(yè)績(jī)也不好”。我說(shuō)，“你報(bào)表都沒看，你怎么知道這兩個(gè)部門業(yè)績(jī)不好呢?”馬云說(shuō)，“我聞了味道不對(duì)”，我說(shuō),“不都是上來(lái)跟你合影，笑啊”，馬云說(shuō)，“那兩個(gè)部門，笑得不大自然”，我說(shuō)，“你能不能笑一個(gè)，我看什么叫自然，什么叫不自然?”馬云說(shuō)，“講不清楚，這公司是我一手建起來(lái)的，我就是有這種感覺......”

回去我一看報(bào)表，果然這兩個(gè)部門業(yè)績(jī)最近是有問(wèn)題，我就跟馬云說(shuō)：“你能不能把這個(gè)本事教給我?以后我報(bào)表也不用了，1樓到7樓走一遍，問(wèn)題什么都知道了”，馬云就說(shuō)：“這個(gè)你學(xué)不會(huì)，也學(xué)不了，現(xiàn)在公司太大，你不能每天1樓-7樓一直在走吧......”

這種方法呢，我把它叫做“中醫(yī)式”，往往只有創(chuàng)始人，天生具備，在團(tuán)隊(duì)小的時(shí)候還挺靈的。但你公司規(guī)模大了，或者你是一個(gè)經(jīng)理人，你不是創(chuàng)業(yè)人，這種天生的、對(duì)企業(yè)的望聞問(wèn)切的能力，就沒有那么強(qiáng)烈了，這時(shí)候就要靠什么呢?

中醫(yī)不強(qiáng)在診斷，而強(qiáng)在治療，而西醫(yī)是強(qiáng)在診斷，就是我前面說(shuō)的Measurement——對(duì)事物的衡量和評(píng)估。

 

所以建議學(xué)弟學(xué)妹，在這兒，更多是學(xué)習(xí)Measurement, 學(xué)衡量和評(píng)估一個(gè)事物，給這個(gè)事物打打分，量化這個(gè)事物。

她說(shuō)，“要做一名睿智的媒體人，思想需要具有穿透力。每天面對(duì)海量信息，如何做出理性的判斷？

用開放的、立體的、理性的方式解讀每天發(fā)生在我們周圍的新聞事件，這是光華EMBA課程帶給我的思想源動(dòng)力。”

對(duì)于交大安泰MBA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，是他人生中重要而難忘的一站。安泰MBA或許不會(huì)教你如何處理具體事務(wù)，但會(huì)在潛移默化中給你信仰、使命感、自豪感。

信仰讓人擁有專注和平靜的力量，這種力量讓人免于陷于時(shí)代車輪之下。“既然選擇了安泰 MBA，就是選擇了改變，選擇了比別人更優(yōu)秀，那便要有不被問(wèn)題難倒的信心；物以類聚，人以群分，一旦成為安泰人，便要有彰顯安泰人能力的使命感；交大安泰MBA這個(gè)品牌不一定是世界第一，但至少是世界一流，這種自豪感從一個(gè)角度來(lái)看，代表的是不服輸和追求卓越的精神，勢(shì)必要挑戰(zhàn)更多目標(biāo)。”這就是蘇凱認(rèn)為的安泰MBA價(jià)值之所在。

目前商業(yè)圈、職場(chǎng)圈的競(jìng)爭(zhēng)壓力可謂是愈發(fā)激烈，優(yōu)勝劣汰也就在那么一瞬間。所以，如何提升自己的實(shí)力，如何做到比你身邊人更優(yōu)秀是目前很多同學(xué)所考慮的。而MBA/EMBA對(duì)于很多而立不惑之年的你們似乎需要很大的勇氣，但如果說(shuō)能讓自己變的更有價(jià)值，其實(shí)選擇就很簡(jiǎn)單了。

商業(yè)講究眼疾手快，如果說(shuō)你連一個(gè)策劃案都完不成，那可能會(huì)落后不少。而上完MBA課程后的你，逐漸開始三思而后行，開始思考大型的商業(yè)問(wèn)題。無(wú)論你完成的課堂作業(yè)、演講或者和你的同學(xué)討論，你都會(huì)被鼓勵(lì)思考更加深入，關(guān)于全球經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)和問(wèn)題，可以從你國(guó)際同行的觀點(diǎn)中受益。

我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的思考能力，而不是人云亦云。成功人士，他們總會(huì)有自己對(duì)事物獨(dú)到的認(rèn)知，進(jìn)而影響他人認(rèn)知，凝聚力量。這一類人，深刻學(xué)會(huì)了世界的運(yùn)行規(guī)則，能夠做到自律，獨(dú)立思考，有很強(qiáng)的目標(biāo)感。

MBA的學(xué)習(xí)能提高自身認(rèn)知的廣度，進(jìn)而為獨(dú)立思考提供依據(jù)，MBA課上也有大量的案例來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的思維，鍛煉大家獨(dú)立思考能力。學(xué)習(xí)到的知識(shí)，只有通過(guò)自己的獨(dú)立思考加以吸收，才能融入自己的思想體系，為我所用。

良好的MBA教育是一次非常全面和系統(tǒng)的工商管理學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是戰(zhàn)略、組織、管理，還是財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，抑或是人力資源、資本等方面都會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過(guò)程。例如：金融、管理、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、決策科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和組織行為學(xué)等等。總的來(lái)說(shuō)，就是讓你的思維自成框架，讓框架自成數(shù)據(jù)，讓數(shù)據(jù)自成結(jié)果！

人脈，就是助你快速完成人生這一階段的資源整合，而校友就是在畢業(yè)后相遇也有一種莫名的親切感—這就是同窗之誼。它像一種無(wú)形的紐帶，連接著我們。甚至在同一個(gè)城市讀書比在同一個(gè)城市出生更有共同話題。另外，如果你想創(chuàng)業(yè)、尋找合適的合作伙伴，MBA的教室簡(jiǎn)直就是精準(zhǔn)定位的人才市場(chǎng)。而且你有足夠長(zhǎng)的時(shí)間無(wú)成本地去試用和磨合。

在商界的成功很大程度上取決于你的演講與表達(dá)能力，有很多人就是無(wú)法面對(duì)眾人發(fā)言。MBA學(xué)生的口才一般較普通大眾更上一個(gè)臺(tái)階，但其中還是不乏演講水平一塌糊涂之人。盡管如此，你將有大量改進(jìn)的機(jī)會(huì)，不妨好好利用這樣的機(jī)會(huì)并切實(shí)有所提高，你會(huì)驚異于它在日后起到的事業(yè)推動(dòng)作用。

現(xiàn)如今，愈來(lái)愈多的企業(yè)管理或者職業(yè)經(jīng)理人，都在追逐MBA的道路上奮力直前，他們的追求的可不只是一紙證書那么簡(jiǎn)單，而正是看重了MBA的“含金量”！小編希望大家能夠正確認(rèn)清MBA教育的價(jià)值所在，而不只是為了跟風(fēng)隨大流。