無論你去面試哪所學(xué)校，基本一上來考官都會(huì)讓你做一個(gè)2~3分鐘的簡(jiǎn)單自我介紹，或者5~6分鐘加上PPT的自我展示。
在泰祺面試課堂上，所有準(zhǔn)備自我介紹的同學(xué)，都會(huì)被要求做這件事——不要去準(zhǔn)備過往經(jīng)歷的陳述，而是去挖掘和建立個(gè)人品牌。
為什么？
因?yàn)闊o論是教育背景還是工作背景，都有可能與別人撞車。只有我們自己是獨(dú)一無二的存在。但具體怎么挖掘呢？可以按照以下“自我挖掘兩步走”：
第一步：
回顧人生故事。我們的童年、求學(xué)、職場(chǎng)階段都經(jīng)歷了哪些特別的故事，讓你養(yǎng)成了什么樣的興趣，具備了什么樣的性格、品格和技能。
第二步：
包裝賣點(diǎn)，找到這些人生故事的關(guān)聯(lián)性。童年的重點(diǎn)可以放在個(gè)性上。而個(gè)性對(duì)于之后的求學(xué)、求職，帶來了哪些深遠(yuǎn)的改變。在求學(xué)和工作階段，要去重點(diǎn)挖掘和突出自己的技能點(diǎn)，比如說領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、組織能力、解決問題的能力等。
充分自我挖掘和建立個(gè)人品牌的過程，讓我們更清楚在自我介紹的時(shí)候重點(diǎn)是什么方向。
除此之外，在進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，還需要遵循以下四大原則：
我們可以適當(dāng)加一些包裝，但是切忌不要太夸張，要不然在后續(xù)的面試中考官用細(xì)節(jié)拷問，如果答不出來，就會(huì)受到考官質(zhì)疑，被動(dòng)進(jìn)入到壓力面試。
同學(xué)你好，可以自我介紹一下嗎？
我目前是公司的二把手，管理下面幾十號(hào)人......
那你是怎么管理這些人，運(yùn)用到了哪些管理思路？有制定考核標(biāo)準(zhǔn)嗎？
了解面試院校的背景信息，包括校訓(xùn)文化、招生理念、課程設(shè)置等，一定要跟我們未來的職業(yè)發(fā)展方向、興趣特長(zhǎng)，甚至價(jià)值認(rèn)同是相匹配的。
比如，
清華大學(xué)的科研能力極強(qiáng)；
上海交通大學(xué)的校訓(xùn)“飲水思源，愛國(guó)榮校”；
北師大的心理學(xué)教育方向非常出名；
華中科技大學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)供應(yīng)鏈管理和互聯(lián)網(wǎng)人才等。
如果我們的未來職業(yè)方向跟這個(gè)學(xué)校是相匹配的話，那咱就可以大膽表達(dá)。
貴校的“XX”校訓(xùn)，與我人生追求的目標(biāo)一致...
同學(xué)可以再去好好查查，我們的校訓(xùn)不是這個(gè)。
氣氛很是尷尬...
從溝通學(xué)上來說，重點(diǎn)一定不是說了多少內(nèi)容，而是溝通過程中對(duì)方接收到了多少內(nèi)容。所以，在自我介紹的時(shí)候，我們一定要重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)，而不是一鍋粥全面地說。
強(qiáng)調(diào)下，我們?nèi)绻?/span>重點(diǎn)描述工作，可以分成兩個(gè)維度：一是管理維度，二是業(yè)績(jī)維度。
在管理維度上，我們對(duì)團(tuán)隊(duì)制定了哪些制度，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)施了哪些措施，最后項(xiàng)目達(dá)成怎樣的結(jié)果......都可以詳細(xì)闡述。
在業(yè)績(jī)維度上，你做了什么樣的一些成績(jī)。這里可以用簡(jiǎn)單數(shù)字加以量化。除了具體的業(yè)績(jī)數(shù)字以外，百分比，排名也算是量化。
這些都是為你加分的地方，因?yàn)轶w現(xiàn)了你作為管理者的特質(zhì)。
側(cè)面展示自己的優(yōu)勢(shì)，并用具體的例子去佐證它。這樣才能不知不覺得讓考官覺得你所提供的優(yōu)勢(shì)真實(shí)可靠。整個(gè)過程要做到潤(rùn)物細(xì)無聲。
大部分申請(qǐng)過MBA面試的同學(xué)，談到自己最大收獲之一，就是在申請(qǐng)的時(shí)候仔細(xì)審查和了解自己，并在過程中積累了大量的自信。所以，一個(gè)好的自我挖掘和建立自己品牌的過程，不僅是在申請(qǐng)階段能夠讓你事半功倍，而且在你未來的學(xué)習(xí)中、職業(yè)規(guī)劃中，都可以幫你去奠定非常堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知基礎(chǔ)。
至于如何用PPT來配合著進(jìn)行自我展示，大家可以出門左轉(zhuǎn)回顧我們的干貨文章→《考研復(fù)試中，如何用PPT展示高分自我介紹！》。文章里有提到“大腦偏愛圖片”、“大腦偏愛簡(jiǎn)潔”、“大腦偏愛結(jié)構(gòu)”這三大理念的引領(lǐng)下，腳踏實(shí)地地進(jìn)行自我展示！
最后，提前面試是考生與招生官坦誠(chéng)溝通的過程。
自信，是考生傳達(dá)給考官的第一精神面貌。
這種由內(nèi)而外煥發(fā)的氣質(zhì)，裝不來也假扮不了。自信能讓人感受到你健康向上且強(qiáng)大的個(gè)人氣場(chǎng)。不要在面對(duì)面試官時(shí)讓緊張占據(jù)你的身心。放松，在面試之前深呼吸，告訴自己：
“我提交的申請(qǐng)已經(jīng)通過了審核，我已經(jīng)過關(guān)，這意味著我已經(jīng)是一個(gè)足夠優(yōu)秀去這所院校學(xué)習(xí)的人了，面試只是一個(gè)讓學(xué)校了解我的過程而已，沒必要緊張，就像兩個(gè)朋友之間的普通交流一樣面對(duì)就好了。”
如果我們?cè)诿嬖囘^程中能讓考官笑一下，那我們成功的概率就會(huì)大大上升！讓我們充滿自信地去打開那扇門吧！
