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職場牛人花幾十萬讀MBA,他們圖什么?

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泰祺教育 2023年05月05日 9

 

前陣子在知乎上刷到一個熱門提問:“我老婆工作11年,現(xiàn)在已經(jīng)是某知名外企高管了,她想去讀MBA,我該不該支持?”

 

翻了翻下面的回答,大多數(shù)人都偏題了,沒有回答該不該支持,反而討論起了為什么——

 

工作多年,已經(jīng)有不錯成績的人,為什么還要去讀MBA?

 

01
書到用時方恨少
 

 

《演說家》節(jié)目中,一個企業(yè)老總說:“人生的路有很多種,最好的路就是去工作、去實踐、去提升……學歷是次要的,我的公司,沒有一個重點大學畢業(yè)的!”

 

一個考研老師立馬回懟:“所以你的公司不是500強!”

 

臺下一片唏噓!

 

很多所謂的過來人經(jīng)驗都在說,學歷只是敲門磚,到了職場上,真正有競爭力的還是能力。

 

然而,事實卻是很多人都“死”在了敲門磚上。
 

 

 

疫情最嚴重的那一年,大批中小企業(yè)裁員,甚至破產(chǎn),很多人被迫離職。

 

在藥企工作的鄰居小張,作為4次裁員后的幸存者,并沒有“劫后余生”的喜悅,反而愈發(fā)擔心35歲中年危機的到來。

 

期間她也試過往國企或者研究所投簡歷,基本都是石沉大海,對比了自己和其他投遞人的簡歷,小張發(fā)現(xiàn),10個人里5個碩士4個博士,就她1個本科生。

 

她也終于認清了一個事實:想去好公司,學歷會把你擋在門外;想接觸好資源,永遠是高學歷的人先挑;想升職加薪,公司永遠優(yōu)先考慮那些碩士博士……

 

“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。”也成了她那段時間的口頭禪。

 

正是這股發(fā)自心底的驅(qū)動力,讓小張備戰(zhàn)僅5個月,成功上岸了上海某985MBA,今年6月馬上要畢業(yè)了,年初接觸的幾家新單位,談的都還不錯,她又一次感覺人生充滿希望。

 

有時候不是學歷不重要,而是你的學歷還沒有漂亮到為你的人生帶來改變而已。

 

 

02
再努力,也不過如此
 

 

BBC爆火的一部紀錄片《窮人與富人的七年人生》中指出,窮人之所以窮,絕不只是因為他們不努力。

 

因為在頭頂能力天花板的時候,你會發(fā)現(xiàn),越努力,越絕望。

 

 

前陣子一個多年未聯(lián)系的大學校友打來電話,咨詢我關于MBA的事。

 

我有些好奇,問他:“不是已經(jīng)有研究生學歷了嗎?怎么又想要讀MBA了?”

 

他說,工作的前5個年頭,確實從來沒感覺讀MBA和他有什么關系,本科自動化專業(yè)直接保研,已經(jīng)足夠他在自己的領域“叱咤風云”了。

 

但是后5個年頭,就不一樣了。

 

隨著年齡的增長,工作涉及到的廣度和深度增加,他也愈發(fā)感覺到心有余而力不足,似乎“再怎么努力,也不過如此了!”

 

原來技術出身的他,工作模式已經(jīng)固化成了:出現(xiàn)問題——分析問題——解決問題。

 

工作一直處于被動狀態(tài),沒有前瞻性,晉升到管理層后,這一點體現(xiàn)的更加明顯,很多時候,等問題出現(xiàn)了再去分析和解決,已經(jīng)為時甚晚。

 

作為一個研究生,再去讀個研究生?恐怕更難讓人理解。

 

但是對他來說,他的職場瓶頸已經(jīng)不是專業(yè)度和實操經(jīng)驗了,而是自我認知的局限和更高的大局觀。所以,此時此刻去讀MBA,恰恰是他打破自己能力天花板的最高效方式。

 

認知突圍里有句話說:“每個人必須經(jīng)歷一段漫長的認知積累,才能迎來發(fā)展階段的躍遷。”

 

讀MBA,不是為了那一個研究生的文憑,更重要的是突破圈層,重塑認知后,更全面周到的管理思維,更敏銳前瞻的洞察力,以及更寬闊高維的眼界格局。

 

 

03
職業(yè)瓶頸還不是最可怕的
 

 

不知道大家有沒有這樣的感慨:“比你牛逼的人,通常還比你努力。”

 

比如,去年登上福布斯中國“科技女性榜單”的楊思萍。

 

廈大畢業(yè)后,進入科技大廠工作,從一名軟件工程師到統(tǒng)管內(nèi)地所有技術團隊,她只用了8年。

 

就是這樣一位眾人眼中成功如斯的女強人,去年秋天,報讀了港大MBA。

 

 

很多人不理解:為什么有了如此成就,還要去讀書?

 

其實經(jīng)濟學上的“邊際效應遞減”概念,可以很好解釋這件事。

 

邊際效應遞減通俗點說就是總量和增量的問題,如果你第一天賺了30,第二天賺了50,就是邊際效應遞增,如果第二天賺了20,就是邊際效應遞減,也就是說你以后進步會越來越小,增量也會越來越少。

 

窮人羨慕富人,因為窮人看到的是他們的總量,而富人仍舊努力賺錢,是因為他們看到的是自己的增量。

 

所以別人眼中的職場高光,也有他們自己要面臨的職業(yè)瓶頸。

 

如果我們把工作上獲得成就的要素分為兩類:第一類是知識儲備、思維方式、性格優(yōu)勢以及所處圈層;第二類是工作的努力程度、再投入的資本以及時間。

 

那么當你的第二類要素超過你的第一類要素時,你的工作成就就進入了邊際效應遞減期,進步會越來越少。

 

 

這就是我們感到職業(yè)有瓶頸的時期。

 

這時候如果再不去對自己的要素A進行升級改造,那么當邊際效應遞減到零,也就是開始退步的時候,真正的職業(yè)危機就到來了……

 

你看那些職場上兢兢業(yè)業(yè),但能力有限,最終難逃被裁宿命的人,就是一個個活生生的例子!

 

 

所以,任何時候都不要停止學習。

 

否則,當你還在苦思“工作那么多年,為什么還去讀MBA”時,別人已經(jīng)扶搖直上,鵬舉九萬里了!

 

 

最后借用書上的一句話,與大家共勉:

 

我不知道學習會不會給我?guī)砀咝?,但我能肯定的是,學習至少是一件救生衣。

 

在潮水退去前,雖然我還不知道自己最終要去往哪里,不知道當下所做的事究竟能對人生起到多大的幫助,但它能保證我擁有鳧水、漂流,乃至與浪頭搏擊的能力。

 

總有一天,潮水會把我?guī)械姆较颉?/strong>

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