適合人群

應(yīng)屆生或在職人

有時(shí)間集中封閉學(xué)習(xí)
想沖高分

希望通過(guò)集訓(xùn)“暴虐”提分
基礎(chǔ)薄弱

在集訓(xùn)營(yíng)快速逆風(fēng)翻盤(pán)
自制力弱

希望提升復(fù)習(xí)狀態(tài)與效率

管理類(lèi)考研，為何選擇泰祺集訓(xùn)營(yíng)

小班集訓(xùn)，人滿封班

精細(xì)化教學(xué)，便于老師兼顧到每一個(gè)學(xué)生
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優(yōu)質(zhì)師資，隨時(shí)答疑

平均教齡超10年，既講課又答疑
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獨(dú)家教材，內(nèi)部資料

資深教師定制研發(fā)，有效避免陳舊題庫(kù)，重復(fù)刷題
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雙師督學(xué)，專(zhuān)人管理

專(zhuān)屬班主任24H全程陪伴，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度，附贈(zèng)心靈Spa
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全國(guó)直營(yíng)，信息共享

全國(guó)30+直營(yíng)分校，院校一手消息共享
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吃住舒心，環(huán)境優(yōu)越

地處中心城區(qū)，標(biāo)間住宿，學(xué)好吃好休息好
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教材展示

2024年集訓(xùn)營(yíng)課程體系

集訓(xùn)營(yíng)每日安排示例表（作息表）
上午	7:00-8:00	8:00-9:00	9:00-12:00
上午	早餐	早自習(xí)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)	上午課、授課
下午	12:00-14:00	14:00-17:00	17:00-18:00	18:00-21:00
下午	午休	下午課、授課	晚餐	晚自習(xí)、答疑、作業(yè)習(xí)題

集訓(xùn)營(yíng)每周安排示例表（課程表）
時(shí)間/星期	星期一	星期二	星期三	星期四	星期五	星期六	星期日
上午	授課	授課	授課	授課	授課	自由活動(dòng)	自由活動(dòng)
下午	授課	授課	授課	授課	授課	自由活動(dòng)	自由活動(dòng)
晚上	晚自習(xí)	晚自習(xí)	晚自習(xí)	晚自習(xí)	晚自習(xí)	自由活動(dòng)	自由活動(dòng)

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全爺
泰祺教育全國(guó)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，專(zhuān)注管理類(lèi)考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十五載，對(duì)課程內(nèi)容體系、命題趨勢(shì)、教學(xué)方法等均有深入研究，并形成了一套行之有效的應(yīng)試技巧。編寫(xiě)多本泰祺輔導(dǎo)教材及多套?？荚囶}。上課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，講解深入淺出，細(xì)致實(shí)用獨(dú)具特色的教學(xué)方法深受學(xué)生喜愛(ài)。教學(xué)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)霸、學(xué)渣齊抓，基礎(chǔ)、技巧并重！”
張巖
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)博士，數(shù)學(xué)碩士，貫通數(shù)學(xué)管理學(xué)，曾訪學(xué)于英國(guó)。泰祺教師，15年授課經(jīng)驗(yàn)，授課通俗易懂，基礎(chǔ)技巧并重，深受學(xué)員好評(píng)，助力考生成功邁入管理類(lèi)碩士名校。
高其豪
泰祺全職名師，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士，近十年數(shù)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，參與編寫(xiě)泰祺數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教材等。精通數(shù)學(xué)備考，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃；深諳命題之道，提倡應(yīng)試解題技巧；上課通俗易懂，深受泰祺學(xué)員喜愛(ài)。
北海
中歐國(guó)際工商學(xué)院MBA ；美國(guó)西北大學(xué)Kellogg商學(xué)院（全美Top 5）MBA 訪問(wèn)學(xué)者, 浙江大學(xué)工學(xué)學(xué)士，20年英文教學(xué)生涯，開(kāi)創(chuàng)"宏觀閱讀思維"；寫(xiě)作“降龍十八句”等備考方法，被同學(xué)奉為考研“備考圣經(jīng)”
James
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)，主攻翻譯學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)法，從事英語(yǔ)培訓(xùn)工作已有數(shù)年。長(zhǎng)期以來(lái)，授課范圍涵蓋綜合英語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)以及語(yǔ)言測(cè)試幾大類(lèi)。尤其擅長(zhǎng)研究生入學(xué)、出國(guó)類(lèi)英語(yǔ)考試培訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)引領(lǐng)學(xué)員由淺入深，突破考點(diǎn)，掌握命題規(guī)律。謝老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟諳教學(xué)法和學(xué)生心理，授課風(fēng)格旁征博引，詼諧幽默，積極調(diào)動(dòng)課堂氣氛，并能結(jié)合多年英語(yǔ)學(xué)習(xí)及測(cè)試研判經(jīng)驗(yàn)激發(fā)應(yīng)試者主動(dòng)鉆研、攻堅(jiān)克難，推崇用科學(xué)的思維來(lái)提高學(xué)生的應(yīng)試水平，受到廣大學(xué)員和學(xué)校的一致好評(píng)。
Tina
畢業(yè)于上海師范大學(xué)英語(yǔ)筆譯專(zhuān)業(yè)，獲得上海師范大學(xué)翻譯碩士學(xué)位，上海師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位，華東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級(jí)。有多年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精通語(yǔ)法、閱讀、翻譯等教學(xué)內(nèi)容，有較強(qiáng)的應(yīng)試能力。性格開(kāi)朗，能與同學(xué)們打成一片，能夠站在學(xué)生的角度看待學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，是一個(gè)隨和并值得信賴(lài)的老師。
宗師
泰祺教育全國(guó)邏輯教研組組長(zhǎng)，復(fù)旦大學(xué)邏輯學(xué)碩士，有十余年專(zhuān)業(yè)碩士聯(lián)考邏輯輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)邏輯學(xué)知識(shí)和應(yīng)試都有獨(dú)到見(jiàn)解。知識(shí)面廣、信息量大，一改傳統(tǒng)邏輯教學(xué)模式，主張學(xué)員掌握邏輯學(xué)的普遍規(guī)律而不是孤立的知識(shí)點(diǎn)，將解題應(yīng)試技巧貫穿于風(fēng)趣幽默的系統(tǒng)知識(shí)講解中，即使是零基礎(chǔ)的學(xué)員聽(tīng)課也能收獲頗豐，迅速提升。
崔常龍
邏輯學(xué)碩士畢業(yè)，從事邏輯相關(guān)教育培訓(xùn)工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，思路嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)清晰簡(jiǎn)潔。深刻了解學(xué)員薄弱點(diǎn)，教學(xué)很有針對(duì)性，能夠幫助學(xué)員迅速掌握基礎(chǔ)知識(shí)，順利克服推理難關(guān)。
蘇曉
對(duì)管理類(lèi)考研寫(xiě)作教學(xué)有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與深入研究，開(kāi)創(chuàng)管綜寫(xiě)作“解題十二招”、”錨定分析法”，幫助考生快速把握寫(xiě)作要點(diǎn)。授課條理清晰，內(nèi)容實(shí)用有效，學(xué)員易于上手，提分效果明顯。

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