天道酬勤!

文/陳應(yīng)君/廣東來(lái)源: 《祺文》第九期編輯: 泰祺教育轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處
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朱自清老師在《光陰》中寫道:洗手時(shí)光陰從臉盆里溜走,吃飯時(shí)光陰從碗筷 中溜走,躺著休息時(shí)光陰伶俐地從床邊溜走。然2017年于我,可以自豪地說(shuō)我并未 讓時(shí)間從指間溜走,亦不會(huì)數(shù)年后憶起今日之事而倍感時(shí)光荏苒,光陰虛度。

自2017年5月6日到泰祺教育東莞教學(xué)中心試聽至12月23日全國(guó)聯(lián)考,近7個(gè)月 又2周的時(shí)間里,在家人與同事的大力支持下,在泰祺名師們的精心輔導(dǎo)下,在自 身對(duì)知識(shí)渴望的強(qiáng)烈驅(qū)動(dòng)下,在同學(xué)們的熱情督導(dǎo)及幫助下,我堅(jiān)持到了最后,完 成了人生的又一個(gè)豐碑式的馬拉松。

誠(chéng)然,所有教學(xué)中涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)之前都有學(xué)過(guò),但是對(duì)于一個(gè)已走出校園 放下課本十?dāng)?shù)年的我來(lái)說(shuō),挑戰(zhàn)不可謂不大;另外語(yǔ)文的兩篇大小作文寫作對(duì)于擱 筆久已、文思枯竭的我壓力堪受;況且還有一門全新的、顛覆傳統(tǒng)思維的邏輯課 程;慶幸的是一直工作于外企的我英語(yǔ)沒(méi)有劣勢(shì)。如何能在晚上和周末有限的 時(shí)間里讓我有機(jī)會(huì)撿起及掌握足夠的知識(shí)點(diǎn)是我最為關(guān)注的事情了。

最最幸運(yùn)的是在泰祺東莞我遇到一群專業(yè)又專注的好老師,以及一眾勤奮且熱 情的棒同學(xué)。課堂上,名師們諄諄教誨,同學(xué)們積極參與;休息間,同學(xué)刨根問(wèn) 底,老師知無(wú)不言;午餐時(shí),相互溝通交流,積極增進(jìn)情誼;下課后,群內(nèi)打卡做 題,彼此砥礪前行。在如此良好的學(xué)習(xí)氛圍下,大家比學(xué)趕幫超,爭(zhēng)取每日進(jìn)步一 點(diǎn)點(diǎn)。積跬步以至千里,聚滴水而成江海,終得一日,鳳凰磐涅。

回顧我們的同學(xué),有來(lái)自制造業(yè),有來(lái)自銀行、證券及其他金融業(yè),有來(lái)自物 流運(yùn)輸業(yè),有來(lái)自教育行業(yè),地產(chǎn)以及政府公共部門??芍^各行各業(yè),人才濟(jì)濟(jì)。 他們中有些人剛剛大學(xué)畢業(yè)三五年,有的已經(jīng)是行業(yè)里沉浸了十?dāng)?shù)年的骨灰級(jí)人才了;有的剛剛新婚,有的是兩個(gè)孩子的爸 媽。為什麼他們能從不同的地方走到一起開 啟考研的征程呢?夢(mèng)想!有的同學(xué)前瞻性頗 強(qiáng),意識(shí)到變則通;有的同學(xué)職業(yè)生涯需突 破瓶頸;有的同學(xué)想給小孩樹立一個(gè)榜樣; 有的同學(xué)只是想重新坐回課堂……林林總 總,不勝枚舉,但有夢(mèng)自會(huì)百花開!朝聞 道,夕可歿。一則我之于MBA是素有情節(jié) 的;二則小女現(xiàn)小學(xué)階段,我學(xué)習(xí)于她也是 一種激勵(lì)。另兩年前工作崗位的調(diào)整后,日 益感覺現(xiàn)有的知識(shí)體系捉襟見肘,急需拓 展。聚此三,即為之。

忘不了提面輔導(dǎo)能透徹人性,直面痛點(diǎn) 的吳大大,面試及英語(yǔ)雙料的金牌導(dǎo)師DJ, 全身散發(fā)著濃郁英倫范的凱文;還記得詞鋒 犀利,思路清晰的邏輯王老師,看似大大咧 咧,實(shí)則心細(xì)如發(fā)的數(shù)學(xué)李老師;還有被同 學(xué)們力挺的數(shù)學(xué)活字典馮老師,手握六脈神 劍的朱大仙,以及見面不多卻見解精辟的張 老師。劉校、王校及劉董簡(jiǎn)單粗暴的語(yǔ)文寫 作寶典及答題戰(zhàn)略,使我受益匪淺,深以為 然。當(dāng)然,所有的這一切,離不開我們的班 主任潘帥及小范老師的精心安排、通力協(xié) 作,沒(méi)有他們辛勤的付出,哪能有我們安然 的書桌?

聯(lián)考之役已盡人事,花落誰(shuí)家且聽天 命。無(wú)需惜往事之不可追,因?yàn)槲覀兊倪^(guò)去 已然很充實(shí)。

告別昨天,整理行囊,收拾心情,回歸 工作,迎接新的每一天!