二零一六,我做了一件感動(dòng)一生的事

文/趙容/杭州來(lái)源: 《祺文》第八期編輯: 泰祺教育轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處
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不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。

這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,仿佛就發(fā)生在昨天……

 

2016年3月萌發(fā)報(bào)考MPA的想法,最初對(duì)MPA幾乎可以用一無(wú)所知來(lái)形容,報(bào)考條件、要求,考試科目,考試范圍,復(fù)習(xí)資料、參考書,什么都不知道。網(wǎng)絡(luò)搜索培訓(xùn)機(jī)構(gòu),跳出“泰祺教育”,便開(kāi)始了不平凡的一年……

 

英語(yǔ)>>

我建議盡早先上泰祺英語(yǔ)老師的預(yù)熱課,對(duì)題型和解法有個(gè)初步了解,從開(kāi)始報(bào)名讀書就背百詞斬,每天100個(gè)單詞。其次,閱讀理解的真題需要反復(fù)精讀,常練常新。一般會(huì)在晚上精讀一篇,第二天早上會(huì)在家里把精讀的短文讀出來(lái),自己覺(jué)著好的短文會(huì)讀很多遍,公交車上也讀。英語(yǔ)閱讀的復(fù)習(xí)一直持續(xù)到11月份,這時(shí)候所有的真題閱讀都做了五遍,都做滿了筆記。

11月中旬開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)作文,一樣從真題入手,看每年的真題范文,整理作文的基本框架,挑選好的范文多讀多背,用了將近一個(gè)月的時(shí)間來(lái)進(jìn)行作文的復(fù)習(xí)。最后的兩周時(shí)間,做了幾套英語(yǔ)測(cè)試模擬題,看英語(yǔ)真題閱讀中錯(cuò)誤多的短文。

 

數(shù)學(xué)>>

把必備的數(shù)學(xué)公式、知識(shí)點(diǎn)全熟悉了一遍之后,就開(kāi)始做五年真題的數(shù)學(xué)部分。

在備考數(shù)學(xué)的過(guò)程中,個(gè)人比較喜歡難題與簡(jiǎn)單題混雜類型,做會(huì)兒簡(jiǎn)單題研究道難題,省的一味做簡(jiǎn)單題覺(jué)得沒(méi)意思,做難題覺(jué)得受打擊。也比較重技巧思路,有很多省時(shí)省力的方法,看網(wǎng)課的時(shí)候很多地方會(huì)有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。

考場(chǎng)上時(shí)間比金錢還貴,方法簡(jiǎn)便思路奇巧自然能節(jié)約時(shí)間,但是前提是必須充分理解掌握,這就需要我們多多研究,反復(fù)看看并研究里面的方法,能變成自己的東西最 好,爭(zhēng)取在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保障質(zhì)量和數(shù)量,聯(lián)考時(shí)間緊迫,無(wú)論哪一部分時(shí)間安排出現(xiàn)意外,都會(huì)陷入被動(dòng)局面。葉老師,最擅長(zhǎng)讓數(shù)學(xué)成為故事,提高了自己的做題速度。雖然并沒(méi)有讓我的成績(jī)大幅度提高,卻也讓我保持了自己學(xué)習(xí)的狀態(tài),更加鞏固了原有的知識(shí)點(diǎn)。

 

邏輯>>

看視頻課程,聽(tīng)解析,做真題。訓(xùn)練邏輯專項(xiàng),到最后階段,混合刷真題。

建議大家看看后期的模串課程,有時(shí)可以十分鐘就能猜出答案拿到三十分。而泰祺的邏輯老師個(gè)個(gè)都有自己的方法和絕技,建議都聽(tīng)聽(tīng),都有好處,特別是宗老師,傳授解題技巧提高答題速度,助你打好扎實(shí)的基礎(chǔ).

 

作文>>

字跡清楚,背一些模版,看真題范文、模擬題范文,從中總結(jié)套路,

大小作文的難點(diǎn)主要在于寫字速度上,要在30+25分鐘內(nèi)寫完700字+600字,也算是一項(xiàng)極限挑戰(zhàn)。所以大小作文都必須要準(zhǔn)備好熟練的模板,沒(méi)有時(shí)間允許你在考場(chǎng)上寫作和發(fā)揮,只能套用模版。感謝泰祺的徐婷老師不厭其煩一遍又一遍修改我的作文。

最重要的是不要偏題!

不要偏題!不要偏題!

 

學(xué)習(xí)小組>>

“八仙”相聚,擁有這么多好同學(xué)在一起,想不開(kāi)心,不充實(shí)都難,遇到困難大家一起幫忙,這使我們?cè)究菰餆o(wú)味的備考生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。如果你在復(fù)習(xí)中有數(shù)學(xué)、邏輯、英語(yǔ)的問(wèn)題,在群里尋求幫助,基本在發(fā)布問(wèn)題后的一小時(shí)內(nèi)就會(huì)解決,大家也會(huì)把匯總過(guò)來(lái)的資料上傳到群內(nèi)共享,就這樣緊張復(fù)習(xí)的幾個(gè)月中每個(gè)人提高了很多。我們一起備考,一起磨槍,我們是同學(xué),更是朋友;我們是戰(zhàn)友,更是姐妹。

這一年,深厚的情感不知不覺(jué)促使我的人脈蜘蛛網(wǎng)真正得到了擴(kuò)展,這種擴(kuò)展是值得信賴的,是毋庸置疑的,在這里沒(méi)有虛偽,沒(méi)有傲慢,沒(méi)有社會(huì)等級(jí)劃分,更沒(méi)有排斥。每一位同學(xué)的個(gè)性都不同,但由于我們有一個(gè)共同的目標(biāo),走到一塊,讓我們?cè)趭^斗的路上不再孤單。

說(shuō)實(shí)話,初試成績(jī)剛出來(lái)時(shí),我心理很矛盾,不高不低的分?jǐn)?shù),讓我覺(jué)得壓力很大。初試194,第(一)志愿浙大MPA,很尷尬的分?jǐn)?shù),甚至有過(guò)直接想放棄的想法。是家人的鼓勵(lì)、蓓蓓姐的支持,范大姐的理解還有泰祺老師的鼓勵(lì),讓我知道很多事情你不去做,就永遠(yuǎn)不知道結(jié)果會(huì)怎樣。于是乎我趕緊調(diào)整心態(tài),投入復(fù)試中,報(bào)了復(fù)試班。我報(bào)了泰祺輔導(dǎo)班,在報(bào)考時(shí)不需花太多的精力去搜集各校招生情況,還能大約了解自己目前的狀態(tài),同時(shí),張校根據(jù)我的實(shí)際情況計(jì)劃,選一所認(rèn)可度較高的當(dāng)?shù)卦盒_M(jìn)行調(diào)劑,就當(dāng)是提前練兵。

在泰祺復(fù)試班上,老師們針對(duì)專業(yè)和面試開(kāi)展了一系列課程,并進(jìn)行了幾場(chǎng)的模擬面試,讓我對(duì)復(fù)試不再那么迷茫無(wú)知,一定程度上緩解了心里的緊張感。孫老師顏值高,英文好,方法對(duì)頭,讓我重拾英語(yǔ)應(yīng)該有的自信,按一定方法與邏輯推理去答題。我覺(jué)得面試中最主要的是擺正心態(tài),不要過(guò)度緊張,也不要過(guò)于看低自己,順其自然也挺好。

 

最后我想說(shuō)>>

考研并沒(méi)有想象中那么困難,只要按照泰祺的課程安排,跟著老師按時(shí)上課、復(fù)習(xí)參加模擬考試,一份耕耘一份收獲。

一旦定好目標(biāo),必將持之以恒!

你將會(huì)感謝過(guò)去一年的努力的自己以及不離不棄的每一個(gè)他和她。這一年的考研之路,我走的很艱辛,但是現(xiàn)在回想起來(lái),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么的寶貴,在這個(gè)過(guò)程中,我數(shù)次想要放棄.如今,卻十分感謝那個(gè)不斷堅(jiān)持的自己,做了一件感動(dòng)一生的事情。

感謝泰祺的老師,楊校和趙老師,是你們激勵(lì)我堅(jiān)持完成了考研。

泰祺,您的名字鐫刻在我心里,一年的時(shí)間在泰祺認(rèn)識(shí)了很多朋友。因?yàn)樘╈魑腋淖兞撕芏?,在這里收獲滿滿,這是一段愉快的旅程。泰祺,緣定蘭理

——90天備考MBA之心路歷程

 

文/  章媛涓

泰祺杭州學(xué)員

 

初 識(shí)

遇見(jiàn)泰祺,是機(jī)緣巧合,畢業(yè)11余年,一直在事業(yè)單位工作,現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好。但總覺(jué)得這溫水煮青蛙的日子少了點(diǎn)理想,少了點(diǎn)曾經(jīng)年少輕狂時(shí)的追逐,于是抱著試試看的態(tài)度,在2016年6月決定去考個(gè)MBA,繼續(xù)深造。只是脫離學(xué)校這么多年,光靠自學(xué)無(wú)異于紙上談兵,便想找個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),來(lái)個(gè)事半功倍,度娘搜索“MBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名”,映入眼簾的便是“泰祺”,在QQ上留了“MBA考研咨詢”,沒(méi)想到第(一)時(shí)間便得到了回復(fù),于是便有了和泰祺楊洋校長(zhǎng)的第(一)次通話,甜美的聲音,專業(yè)的指導(dǎo),耐心的答疑,讓我這門外漢迅速變成了內(nèi)行人,也有了點(diǎn)躍躍欲試的沖勁,只是眼下我還有另一個(gè)考試要應(yīng)付,便許諾楊校三個(gè)月后考完試就和其聯(lián)系。向來(lái)誠(chéng)信為本的我在9月底完成考試的第(一)個(gè)周末,撥通了楊校的電話,咨詢她具體培訓(xùn)事宜,她答復(fù)說(shuō):“我現(xiàn)在有點(diǎn)事,要不讓其他老師幫你解答。”我說(shuō):“不用,我等你,我只相信你。”也許正是這份信任,與楊校結(jié)下了不解之緣。

 

結(jié) 緣

由于9月底才報(bào)的名,上的便只能是強(qiáng)化班了,所謂強(qiáng)化班就是考前三個(gè)月突擊,把數(shù)學(xué)、邏輯、語(yǔ)文、英文這四門課的知識(shí)要點(diǎn)系統(tǒng)講解一遍,突出重點(diǎn),抓住考點(diǎn),補(bǔ)齊盲點(diǎn),精講、串講,并輔助三次???,用具有技巧的學(xué)習(xí)方法喚醒學(xué)員們沉睡已久的初高中知識(shí),用最濃厚的學(xué)習(xí)氛圍帶領(lǐng)學(xué)員們重新步入高考狀態(tài),讓學(xué)員們從零起點(diǎn)快速晉升為得心應(yīng)手的應(yīng)試高手。三個(gè)月集訓(xùn),每周一晚兩天的課程,沒(méi)有了休息,忙碌了工作,凌亂了生活,在聽(tīng)不懂?dāng)?shù)學(xué),背不下單詞,繞不出邏輯,寫不出作文的時(shí)候也曾想過(guò)放棄,甚至詢問(wèn)過(guò)泰祺老師明年再讀一年,學(xué)費(fèi)會(huì)不會(huì)有優(yōu)惠。但每當(dāng)打退堂鼓時(shí),泰祺老師都會(huì)堅(jiān)決地跟你說(shuō):“優(yōu)惠肯定有,但我們不歡迎你。”就是這句“不歡迎”讓我沉下心來(lái)專研每一個(gè)數(shù)學(xué)公式,推敲每一種邏輯推理,背誦每一篇論證有效性分析。到了11月底模串階段,學(xué)習(xí)進(jìn)度就越來(lái)越緊湊了,半個(gè)月一次模考,考完統(tǒng)分排名,完全是高考重現(xiàn)。一模最難,考完一點(diǎn)信心都沒(méi)有了,就想著泰祺二年級(jí)了,結(jié)果成績(jī)出來(lái)140.50分,第31名,天哪,都不敢相信,便問(wèn)楊校:“主觀題放水了嗎?這成績(jī)加過(guò)分了嗎?估分只有110左右的怎么高了30分?”當(dāng)?shù)玫椒穸ù鸢笗r(shí)內(nèi)心暗暗竊喜,原來(lái)我這個(gè)三十好幾的大姐也不賴哦,至少在平均水平之上,底子不差,稍加努力,也許便是學(xué)霸歸來(lái)的節(jié)奏了。接下來(lái)的兩次???,143分、152.5分,成績(jī)有所上升,但離國(guó)家線卻還有一段距離,所以那個(gè)不自信的自己又作祟了,我還有戲嗎?我真的可以嗎?可老師都說(shuō)只要最后兩周模串課梳理消化一遍成績(jī)普遍會(huì)提高十多分,難道泰祺老師真的有魔力,真的會(huì)有奇跡發(fā)生?反復(fù)問(wèn)自己,也反復(fù)騷擾楊校,希望得到一點(diǎn)鼓勵(lì),一絲安慰和一些信心,就是這種復(fù)雜的心境讓我和楊校、和泰祺有了別樣的情緣,別種的情感。

 

煉 獄

12月24日,趕赴考場(chǎng),雖說(shuō)模擬了三次,如何安排做題順序,如何分配考試時(shí)間,如何抓大放小都已耳提面命了多次,但真的拿到試卷,握筆的手卻是抖的,也許在乎了才會(huì)患得患失,對(duì)我來(lái)說(shuō),這不僅僅是一次考試,更是一種自我超越,自我蛻變。這么多年碌碌無(wú)為,早已失去了對(duì)成功的渴求,如果這次能晉級(jí),必是自信心的重塑和自我價(jià)值的重估??纪戤?dāng)晚,泰祺老師們連夜趕工,在第(一)時(shí)間公布了綜合和英語(yǔ)參考答案,效率之高,也體現(xiàn)了泰祺老師對(duì)學(xué)員們的盡心盡責(zé)。校對(duì)了答案,約莫170左右,已經(jīng)創(chuàng)造了真題會(huì)高十來(lái)分的奇跡,但這次數(shù)學(xué)題比較簡(jiǎn)單,不知道國(guó)家線會(huì)不會(huì)上浮,于是便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待期。等待出成績(jī),等待出國(guó)家線,如果說(shuō)備考那段時(shí)間是監(jiān)禁,那等待便是煉獄,那種無(wú)能無(wú)力的煎熬,那種失魂落魄的緊張,經(jīng)歷過(guò)才懂什么是人生百味。

 

涅 磐

2月10日,終于查了分?jǐn)?shù),168,看到成績(jī)就傻眼了,雖然高了去年國(guó)家線3分,但這個(gè)成績(jī)?cè)诮衲陞s是兇多吉少,失望之余就想起了我的福星,楊校:“我還有救嗎?我只考了168!”福星中肯地分析:“考的不錯(cuò),但今年分?jǐn)?shù)普遍高,這個(gè)分?jǐn)?shù)只有30%過(guò)國(guó)家線的可能,如果考慮調(diào)劑西部線的話還是有希望的。”“西部線”,聽(tīng)到這三個(gè)字,跌落谷底的心情又有了扭轉(zhuǎn)乾坤的生機(jī),只要有書讀,能在杭州讀,西部就西部。最終,經(jīng)楊校推薦,2月26日,我參加了蘭州理工大學(xué)杭州MBA班的提前面試,過(guò)五關(guān)斬六將,英語(yǔ)聽(tīng)力、政治論述、材料分析、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試,經(jīng)歷了一天,最后招生老師告訴我,只要能過(guò)國(guó)家B線,就可以緣定蘭理。那是我心情最絢爛的一天,終于有書讀了,終于能考上MBA了,想哭,真的,壓抑了太久,那種渴望成功渴望被認(rèn)可的心境終于在這一天撥云見(jiàn)日了。

今天,離國(guó)家線公布已經(jīng)兩天了,A線170,B線160,妥妥的能進(jìn)蘭州理工大學(xué)了,雖然差2分未能考取第(一)志愿院校,有點(diǎn)小遺憾,但至少不會(huì)成為那個(gè)“不受歡迎的人”了,也終于可以結(jié)束失眠歷程,睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。

 

回首這考研的整個(gè)過(guò)程,仿佛經(jīng)歷了生死歷劫,涅槃后的我感觸良多。

特別感謝楊校,感謝每一位泰祺老師。

感謝考研路上陪我經(jīng)歷風(fēng)雨的學(xué)習(xí)小組成員們,你們是我生命中的貴人,我人生中的導(dǎo)師,我志同道合的研友,是你們的支持和教導(dǎo)才有了我今天的成功,是你們的陪伴和鼓勵(lì)才有了我一路上的不放棄。

也感謝自己,感謝幡然醒悟又堅(jiān)持跑到考研終點(diǎn)的自己,今天的終點(diǎn)是明天嶄新的起點(diǎn),成功永遠(yuǎn)在路上。

你若不棄,成功,便不離。