我的MBA之旅

文/Hardy/來源: 《祺文》第六期編輯: 泰祺教育轉(zhuǎn)載請標明出處
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秋去秋來,又是一年MBA備考之時。回望去年的此時此刻,我亦是備考大軍中的一員。2012年的MBA聯(lián)考大幕已完全落下,舞臺之上有人歡笑有人愁。對歡笑者說聲祝賀,祝一路錦繡前程;更期盼發(fā)愁的同仁們重振旗鼓,只要不離開舞臺,總會有笑顏綻放的一天。

我畢業(yè)后參加工作已近十年,學歷是成人大專和本科。大專和本科的學習對我而言僅僅增加的是兩張文憑紙,在知識上幾乎沒有收獲。身邊的同事和朋友也有不少已經(jīng)考上MBA或正在備考,經(jīng)過深思熟慮后,我決定也要報考MBA。一來是增加自己的學識,二來也可以拓展一下人脈關(guān)系??僧吘刮乙讯嗄瓴辉眠^書本,對自己很沒有信心。通過網(wǎng)上查詢和朋友的推薦,我知道了泰祺。在與泰祺的老師進行咨詢后我感覺MBA的考試沒有我想象的那么難,而且泰祺的老師也在不斷的鼓勵并告訴我,相信自己,堅持了,你就是勝利者。

所謂預(yù)則立,不預(yù)則廢。沒有計劃的忙碌只能是瞎忙,沒有計劃的行動只能是盲動。那計劃應(yīng)該怎樣做呢?有的人喜歡詳細的計劃,每天幾點到幾點該復(fù)習什么都規(guī)定得清清楚楚,這應(yīng)該是有它的好處。但是由于我十年沒有學習了,許多東西都已經(jīng)忘得干干凈凈。特別是英語基礎(chǔ)比較差,數(shù)學也不是很好,所以在泰祺老師的幫助下我首先是好好分析了一下自己的薄弱環(huán)節(jié),老師幫我制定了幾個學習階段,并且把每個階段的學習目標確定下來,因癥而學。每當我完成一個階段的學習目標,都感覺各科目的成績有較大的提升。我認為計劃的關(guān)鍵是可行性,如果不可行,做不到或堅持不了,再好再具體的計劃都是白廢。我們畢竟是邊工作邊復(fù)習,絕大多數(shù)人還有家庭,在長達幾個月的復(fù)習中,要做到與外界絕緣,不受雜事所擾是不可能的,你的時間必然被很多其它的事情侵蝕,計劃太具體是不太好執(zhí)行的。在這痛苦與不斷努力學習的幾個月中,我得到了泰祺老師很多的關(guān)懷,他們不僅時常關(guān)注我的學習情況,還經(jīng)常給予我鼓勵,使我從沒放棄過斗志。不過,考試前半個月,老師告訴我嘗試去忘記你的目標,把這想象成一場很平常的考試,勝負無關(guān)緊要,生活仍然沿著它的軌跡走下去,不去改變這個軌跡或許會更好。這樣雖然有點阿Q,考試期間你若心如止水,就可正常發(fā)揮,就讓阿Q做你MBA復(fù)習最后的老師吧。

現(xiàn)在回想起來,MBA的復(fù)習時間能有多長?在我們的生命曲線當中只占很小很小的一段而已,但是倘若把握好了這小小的一段,那么我們今后大半生也許就迥然不同了。正像那句老話:吃得苦中苦,方為人上人。學習雖然需要用功努力,但千萬不可心急,所謂心急吃不了熱豆腐。有些人就恨不得用一天的工夫就想把那厚厚的一本書全啃完,這樣勢必會影響學習的效率。學習講速度,更要講質(zhì)量,一定要踏踏實實,一步一個腳印,冰凍三尺非一日之寒,想一口吃個胖子不大現(xiàn)實。另外就是,復(fù)習一定要有計劃,就像工作要定計劃一樣,工作完不成會影響年底分紅與獎金額度,學習也應(yīng)該有一個完整的方案,包括近期、中期、長遠三種計劃。這樣對自己的學習也能起到一種很好的督促作用。當然,這種計劃也不可能是一成不變的,也可以根據(jù)自己的學習進程或其它事宜稍加變動,堅持下來就不會有復(fù)習不完的可能性了。雖然我們除了面授課還有網(wǎng)課,但千萬不要躲在屋里悶頭復(fù)習,不與人交流。一個人想到的東西畢竟是有限的,多與人交談,有時會起到事半功倍的效果,也會體會到“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的喜悅。

克服了不良心態(tài),離成功的腳步就近了一層。下面具體談?wù)劯鏖T功課都應(yīng)如何復(fù)習。

先談?wù)動⒄Z復(fù)習。我的英語基礎(chǔ)差,本想到考試時蒙一蒙,但老師告訴我英語的復(fù)習是一項長期的任務(wù),成績的取得只能靠平時一點一滴的積累,臨考突擊收獲甚微,所以不管我們以前的底子怎么樣,至少隔天復(fù)習,直到考試。英語最重要的要算詞匯,那么,如何增加詞匯量呢?天天背單詞嗎?其實我最頭疼的就是背單詞,今天背了明天忘。其實,我們隨時隨地都可以學單詞,遇到生詞時千萬不能放過,一定要查閱字典,多次見過后,就能混個臉熟了,不管認不認識,臉熟就成功一半了。查字典時音標不要放過,養(yǎng)成正確讀單詞的習慣對英語口語和聽力都是有益的。說到聽力,沒有別的方法,唯有多聽,學習累了可以看一個英文版電影,不但能聽到地道的英語,而且容易集中精力,學習娛樂兼得,何樂而不為。再說MBA面試都是英語問答討論,一肚子知識說不出來那可比竇娥冤。對于做閱讀,可先進行一段時間的精讀,不放過每一個生詞疑詞,透徹讀懂全文。準確度提高到一定程度時再進行考試訓(xùn)練,幾篇文章一氣呵成,遇到生詞先不查字典,嚴格控制時間,對完答案后再仔細分析錯誤原因,再通讀全文解惑,這樣,每讀一篇文章都會有收獲。我認為閱讀體現(xiàn)了英語學習的全部精髓,利用各人積累的方法可以使包括詞匯、語法、翻譯、寫作和口語在內(nèi)的各方面都有所提高。翻譯要講究技巧,這一點各種復(fù)習資料上都講得很清楚,但一定要多練才能真正掌握要領(lǐng)。寫作要平時多收集一些好詞、好句、好文章,有時間就讀一讀,能背誦當然更好,背熟模板,臨考時寫上一二三四十篇也就差不多了。

在數(shù)學復(fù)習方面,我的心得是這樣的。作為綜合課的一門主要科目,數(shù)學得分對整個考試的最終成績影響是很大的,雖然數(shù)學題形是五選一的客觀選擇題,其難度一點也沒有下降,對知識點的考察要求更加準確、熟練,因此我們應(yīng)該提早著手,給予充分的重視,這也是一門終身受益的基礎(chǔ)學科。在職復(fù)習這段時間,我感覺工作和生活很有規(guī)律,對提高學習效率大有幫助,這段的復(fù)習不重在做題,而是要吃透概念,恢復(fù)狀態(tài),區(qū)分、理解自己忘記的考點和易混淆的概念。對記不牢的題不要怕,要反復(fù)多做幾次,只要把輔導(dǎo)教材上的問題搞明白了就算達標。在強化班開始前完成第(一)遍復(fù)習的就占據(jù)了心里優(yōu)勢,不怕在以后的題海里翻船了??傊?,要看完一遍,不理解的地方單獨記下來,徹底搞清楚,不然??忌踔翍?zhàn)場上出現(xiàn)問題的還可能是這些地方。建議理解概念為主,有機會和同樣備考的同志多做交流。

邏輯可能學過的人很少,當然內(nèi)容也少,復(fù)習起來還是比較容易的。把那點套路看明白后就是多做題吧,而且經(jīng)常做,保持狀態(tài)和感覺,作題的速度要盡量快。題目和選擇支一定要看全。建議大家有空看看GRE的邏輯真題。因為國內(nèi)的邏輯題大多是從GRE的邏輯翻譯過來的。我考完的當天下午去書市逛時,信手拿起新東方的一本GRE書隨便一翻,居然就看到上午考試出現(xiàn)的兩道題。有道題還錯了,把我氣的。其實以前就有網(wǎng)友這樣說過,自己沒在意,現(xiàn)在信了,也遲了,不過對后來者還是有參考價值的吧。奇跡的邏輯書挺不錯的,十八般套路分析透徹。題目做多了,你會發(fā)現(xiàn)就那么些,剩下的就是記憶了。

在我接觸的人中,還有不少認為輔導(dǎo)班作用不大。我覺得,輔導(dǎo)班是口大鍋,這口鍋里煮了很多東西,總有一樣?xùn)|西能對上你的胃口,能給你提供些營養(yǎng)。老師講的東西會讓你有聽君一堂課勝讀十年書的感覺;除了老師,輔導(dǎo)班還可以及時給你提供很多信息;這里還有很多可愛的同學,除了交流功課,還可互相勉勵,互通有無。同時,與老師一起,與這么多同學一起學習的氣氛,又豈是一人閉門苦讀所能比擬的?再者,萬一你的考試不理想,輔導(dǎo)班還可以提供一些調(diào)劑的幫助……其實,什么是你最寶貴的資源?金錢還是時間?當然應(yīng)該是時間,輔導(dǎo)班無疑是可以為你節(jié)省時間的,花點點錢上個輔導(dǎo)班是值得的。有人覺得自己基礎(chǔ)好,上輔導(dǎo)班沒什么幫助,這個就見仁見智了,但憑心而論,上泰祺學校的輔導(dǎo)班,特別是系統(tǒng)階段,對我的幫助是很大的。那么,該上什么輔導(dǎo)班呢?個人認為價錢不要成為重要因素,知名度是靠長期以來的質(zhì)量和口碑相傳而建立起來的,應(yīng)該成為首要考慮因素。

總之,我的建議是,復(fù)習是個長期的過程,不要一上來就全力以赴,這樣肯定會撐不到最后的,一開始是打基礎(chǔ)的階段,最后一個月開始沖刺完全來得及,關(guān)鍵是要掌握學習方法,適時調(diào)整自己的復(fù)習重點,我覺得真題是檢驗的重要標準,大家可以在不清楚自己處以什么水平的時候經(jīng)常自測一下。

  祝大家在有限的時間內(nèi)取得很大的效率!