MBA聯(lián)考中的數(shù)學(xué)是很多考生的“攔路虎”， 尤其是大學(xué)時(shí)讀文科，又工作多年的考生，而數(shù)學(xué)又在MBA考試中有著舉足輕重的地位，“得數(shù)學(xué)者得天下”在MBA考生中廣為流傳，這些更使得考生誠惶誠恐、進(jìn)退維谷。 要打贏一場(chǎng)戰(zhàn)役，不可能只是勇猛沖殺，一不怕死而不怕苦就可以打贏的，必須制訂好事關(guān)全局的戰(zhàn)術(shù)和策略問題——之學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法。

一、換個(gè)心態(tài)和習(xí)慣

在每屆的每個(gè)班上，幾乎都能聽到這樣的抱怨：“本以為這輩子都不會(huì)再碰數(shù)學(xué)，沒想到MBA考試……”，接著便引來一陣附和聲。汗！其實(shí)這樣的心態(tài)已表明自己心理上對(duì)數(shù)學(xué)的排斥，抱著這樣的心態(tài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)只能是強(qiáng)填硬塞了，學(xué)習(xí)效果亦可想而知。如果在學(xué)習(xí)過程中繼續(xù)消極的心理暗示，學(xué)習(xí)可就是事倍功半了。可知心理因素，對(duì)學(xué)習(xí)的效果、考試的成績都有很大影響。我們既然下了決心，就要破釜沉舟，換個(gè)心態(tài)，好的心態(tài)，不僅在聯(lián)考中，而且在人生的每一個(gè)階段，都可以決定人的命運(yùn)。

其次說下習(xí)慣，很多同學(xué)一邊抱怨自己數(shù)學(xué)學(xué)不好，一邊還是按照以前的方法和習(xí)慣學(xué)習(xí)，比如不間斷的記筆記，盲目的做題不總結(jié)歸納等等，這些希望能在MBA的學(xué)習(xí)中克服和改變。

二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

 （一）學(xué)會(huì)聽、讀

學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)，往往是間接的知識(shí)，是抽象化、形式化的知識(shí)，這些知識(shí)是在前人探索和實(shí)踐的基礎(chǔ)上提煉出來的，一般不包含探索和思維的過程。因此必須聽好老師講課，集中注意力，積極思考問題。弄清講得內(nèi)容是什么？怎么分析？理由是什么？采用什么方法？還有什么疑問？只有這樣，才能對(duì)教學(xué)內(nèi)容有所理解。

閱讀數(shù)學(xué)教材也是掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的非常重要的方法。只有真正閱讀和教學(xué)教材，才能較好的掌握數(shù)學(xué)語言，提高自學(xué)能力。一定要改變只做題不看書，把課本當(dāng)成查公式的辭典的不良傾向。

（二）學(xué)會(huì)思考

思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。聽課的過程不是一個(gè)被動(dòng)參與的過程，在聽講的前提下，還要展開來分析思考：這里用了什么思想方法？這樣做的目的是什么？為什么老師就能想到最簡捷的方法？還有沒有更直接的方法呢？

“學(xué)而不思則罔”，在聽課的過程中一定要有積極的思考和參預(yù)，這樣才能達(dá)到高的學(xué)習(xí)效率。在我們周圍，凡是真正學(xué)得好的同學(xué)，都有勤于思考，經(jīng)常開動(dòng)腦筋的習(xí)慣，于是腦子就越用越靈，勤于思考變成了善于思考。

（三）學(xué)會(huì)做題

身處應(yīng)試教育的怪圈，每個(gè)教師和學(xué)生都不由自主的陷入“題海”之中，教師擔(dān)心某種題型沒講，學(xué)生考試時(shí)做不出，學(xué)生怕少做一道題，萬一考了損失慘重。MBA數(shù)學(xué)一定要“博覽群題”才能提高水平嗎？

美國的學(xué)習(xí)金字塔原理早就發(fā)現(xiàn)，同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候如果能及時(shí)練習(xí)，學(xué)習(xí)效果可以是單純聽課的15倍，這是一個(gè)驚人的數(shù)字！因此課后及時(shí)是比較簡單、有效的方法。

在作題時(shí)，應(yīng)想想還有沒有其它的作法，培養(yǎng)思維的發(fā)散性。自己是在沒思路的時(shí)候，適當(dāng)看看別人的解題思路，然后自己一定要努力舉一反三，不能傻做題，一定要做一道，就會(huì)這一類。

以上所述，希望能對(duì)MBA考試的同學(xué)們有些許的幫助，此心慰矣！