去年今日，萌發(fā)了向MBA進(jìn)軍的念頭，如今夢(mèng)想已基本實(shí)現(xiàn)。本人報(bào)考東南大學(xué)MBA，在老師們的教導(dǎo)下，在家人和親戚朋友的鼓勵(lì)下，在個(gè)人的堅(jiān)持奮斗下，以筆試219分，面試140.73分，加權(quán)綜合成績(jī)121.992的總分排名第 一。

對(duì)廣大考生來(lái)說(shuō)，在備考的同時(shí)還要兼顧工作和家庭，在跨出大學(xué)校門多年后，已不太可能再去讀學(xué)術(shù)型研究生，于是參加管理類聯(lián)考，攻讀包括MBA在內(nèi)的專業(yè)學(xué)位型碩士研究生成為相對(duì)較好的選擇。在鼓勵(lì)理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)以致用的今天，專業(yè)學(xué)位研究生比例的增大成為趨勢(shì)，其含金量已不輸于學(xué)術(shù)型研究生。

回顧我的備考?xì)v程，可以追溯到去年4月份。獲得研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位是我8年以來(lái)的期待。隨著工作的深入、職位的提升、周圍高學(xué)歷人員的增加，自身要求進(jìn)步的必要性和緊迫性越來(lái)越強(qiáng)烈。在弄清楚MBA的意義和考試形式后，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)的可能性很大，于是向表妹咨詢后，推薦到泰祺上輔導(dǎo)班。第(一)次懷著試試看的心情聽了一節(jié)英語(yǔ)課，感覺到英語(yǔ)已經(jīng)忘的差不多了，于是果斷決定報(bào)班，從此走上將近一年的征戰(zhàn)征途。

管理類聯(lián)考共有2門科目，包括數(shù)學(xué)、邏輯、寫作、英語(yǔ)4項(xiàng)內(nèi)容，沒有特別復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，只要按照節(jié)奏，分門別類的進(jìn)行學(xué)習(xí)，就會(huì)有很大的突破。接下來(lái)對(duì)這4項(xiàng)內(nèi)容的備考分別談?wù)勎覀€(gè)人的感受。

英語(yǔ)，對(duì)于平時(shí)不常用英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，如果要參加聯(lián)考，建議要早點(diǎn)準(zhǔn)備，4月份開始就差不多。開始先背詞匯，我采取的措施是先跟著輔導(dǎo)班上幾次詞匯課，通過(guò)各種記憶法、結(jié)合一些例句掌握1000個(gè)左右的核心詞匯。此時(shí)加上2000個(gè)左右的高中詞匯，學(xué)下來(lái)大致有3000個(gè)詞匯量。再接下去還有2000個(gè)左右的詞匯要靠自己背，外加在閱讀理解中遇到生詞擴(kuò)展。如果一下子覺得太多，可以先背四級(jí)詞匯，大概有690個(gè)常用的，然后再擴(kuò)大到考試大綱要求的5500個(gè)詞匯。在背詞匯時(shí)，我準(zhǔn)備了一本小本子，把單詞劃分成40多份，每天背一份，其中有一些是已經(jīng)學(xué)會(huì)的，還有一些要多背的。在背的時(shí)候本子的正面、抄寫單詞，背面寫中文解釋。第二天背和記錄新單詞后，把前一天背過(guò)的單詞再?gòu)?fù)習(xí)一下，第三天把前兩天的單詞都復(fù)習(xí)一下，直到第六天把前五天背的單詞都復(fù)習(xí)一下，第七天把第二到第六天背的單詞復(fù)習(xí)一下，以此類推，保障背過(guò)的單詞不會(huì)馬上忘記。期間到了半個(gè)月左右的時(shí)間還可以來(lái)一次大復(fù)習(xí)。

這樣過(guò)了1個(gè)半月之后，詞匯量會(huì)有明顯的飛躍。此時(shí)可以再準(zhǔn)備一本小本子，縮小生詞范圍繼續(xù)背誦、默寫。再過(guò)半個(gè)月多的鞏固期后，基本上可以進(jìn)入閱讀理解的學(xué)習(xí)階段。練習(xí)閱讀理解剛開始時(shí)可以做網(wǎng)上的每周一練，以往年的四六級(jí)真題居多，也有一些比較經(jīng)典的模擬題，到8月份以后要著眼于分析真題，按照上課的思路把真題都做一遍，并且課外要再?gòu)?fù)習(xí)兩遍，其中一遍注重閱讀內(nèi)容，另一遍仔細(xì)研究題型，揣摩出題人的思路。

到了模擬考試階段仍要復(fù)習(xí)真題，老師會(huì)講一些解題技巧，并且加入了翻譯、寫作等內(nèi)容。此時(shí)考試大綱已經(jīng)出臺(tái)，對(duì)近兩年考試大綱的內(nèi)容要查看兩遍，對(duì)客觀題要注重看其分析的解題思路，對(duì)主觀題要注重其給出的參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，掌握命題和評(píng)卷的全新趨勢(shì)。

數(shù)學(xué)，基本只涉及初中和高中的知識(shí)點(diǎn)，只有概率是相對(duì)陌生的。上課的例題、書后面的習(xí)題以及另外的習(xí)題集的題目都要做。我把不會(huì)做的題目和做錯(cuò)的題目整理在筆記本上，這樣平時(shí)能夠經(jīng)常翻翻，加深印象，避免同類型的題目再次做錯(cuò)。

聯(lián)考的數(shù)學(xué)題目不難，但是做題速度、思路因人而異，要充分利用選擇題的解題特點(diǎn)，快速得出答案。當(dāng)然，解題技巧是建立在有一定基礎(chǔ)、做了幾百道題目之后才能靈活運(yùn)用的。

在幾門課的模擬考試中，數(shù)學(xué)卷是具有參考意義的，可以和真題一起來(lái)研究。

邏輯，很多人沒有學(xué)過(guò)這門課，我也一樣。不過(guò)聯(lián)考的邏輯并不涉及太多專門的邏輯知識(shí)，只要跟著學(xué)幾個(gè)月，理順關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)區(qū)分題型，確定解題方法，做幾百道題目就能掌握。剛開始不追求速度，也許3分鐘做1題，等到全面掌握后再提高解題速度，爭(zhēng)取50分鐘內(nèi)做完30題。平時(shí)可以做做最近幾年1月份和10月份的邏輯真題。30題的篇幅大概在9000字左右，需要提高閱讀速度和效率，平時(shí)多閱讀紙質(zhì)的書籍，加以鍛煉，順便也能積累語(yǔ)文寫作的素材。

寫作，語(yǔ)文寫作共兩篇，分為論證有效性分析和論說(shuō)文。論證有效性分析有較為固定寫法，關(guān)鍵是找出文章的邏輯漏洞并加以分析。論說(shuō)文的寫法相對(duì)較為靈活，從近年來(lái)的趨勢(shì)看，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注成為命題熱點(diǎn)，立意的難度較十年前有所下降，但要求對(duì)問(wèn)題分析透徹，并有自己的觀點(diǎn)，不能生搬硬套。當(dāng)然，平時(shí)可以總結(jié)一些常用的素材，有備無(wú)患。

在備考的過(guò)程中，涉及選擇報(bào)考學(xué)校的問(wèn)題。在無(wú)錫當(dāng)?shù)剞k班的學(xué)校不多，周邊城市如蘇州、上海等有更多的學(xué)校。可以根據(jù)個(gè)人意愿和能力綜合考慮，10月份報(bào)名。

取得今天的成績(jī)，既有驚喜，也在意料之中。做事只要有夢(mèng)想，并且循序漸進(jìn)，堅(jiān)持不懈，就能看到成功的希望。最后再次感謝泰祺，感謝陪伴我走過(guò)備考?xì)q月的老師、同學(xué)、家人、親戚、朋友們。

                   ——2012年MBA備考感悟