常在我心,伴我前行

文/瓜瓜/來源: 《祺文》第四期編輯: 泰祺教育轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處
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我們再也回不去了,對不對?很多年前,我是這么站在大學(xué)的門口,看著輾轉(zhuǎn)了四年的校園,弱弱地問了這句話。結(jié)果,我們再也沒有回去,數(shù)度重游,細(xì)數(shù)一枚枚年輕的面孔,我們發(fā)現(xiàn),時(shí)間和空間真是一對冤家,一路相伴而行,卻從不共同回頭。尤為可憎的,是時(shí)間。

我們一路歌一路行,以為人生從此不相逢。

時(shí)間是2010年5月3日,我決定考MBA。如今我輕描淡寫的說這話,掩蓋不了當(dāng)時(shí)的矯情。

星期一的早上熱哄哄,我使了三把勁沒爬起來,于是派遣老婆大人去幫我選個(gè)輔導(dǎo)班,當(dāng)時(shí)有個(gè)同達(dá),有個(gè)泰祺,老婆沒找到同達(dá)宣講的地方,一怒之下去聽了泰祺的宣講。我要說的是,我老婆總是能夠做出適當(dāng)?shù)膽嵟?。一如?dāng)年,一怒之下把我納了。多么可愛的發(fā)怒啊,帶來的總是幸運(yùn)。她說,泰祺的老師好敬業(yè)。

朋友,你知道嗎,敬業(yè),老師的天性,遺失了很久,我聽說泰祺有。

我還要說的是,你一輩子碰到的對的人,對的事,不多,如果碰到了,記住他/她,別錯(cuò)過了,別忘了啊。

我在楊浦班上課,泰祺的楊浦班,我很想多念一次這個(gè)名字,正如她深深地把很多情愫寫進(jìn)我的2010到2011年。泰祺,泰祺的楊浦班對于200余號青年來說,是載我們于時(shí)間河流的那艘船,是伴我們于夜夜勤勉的那盞燈,是最后大聲喊著讓我們不要放棄,不要?dú)怵H的那個(gè)聲音。謝謝你,泰祺。

王力,王老師,我真的不知道該叫你小王還是老王,但是因?yàn)槟憬o力,我叫你王力。你是愛我們的,我們深深相信。我對不起你,竟然真的在英語考試的后5分鐘認(rèn)真的數(shù)著ABCD的分布。那道態(tài)度題,你言猶在耳地鬼使神差地苦口婆心地幫我選了Positive,不管最后答案對錯(cuò),你是最Positive的老師??匆娔阍诖v時(shí)恨不得把做錯(cuò)的同學(xué)拖出去打一頓的表情,我們想笑,我們想哭,我們知道,只有這樣的愛才配得上叫做老師。那個(gè)時(shí)候,你忘記了只要幫我們考上MBA是你的目的,你好像希望帶我們進(jìn)入你的內(nèi)心世界。你就一直端著麥克風(fēng)講話吧,我們喜歡。

葉笑,最冷幽默的,最不笑的,最能夠讓數(shù)學(xué)成為故事的人。每一次聽你舉重若輕地剖析一道題,然后得意地笑,我就想,世界上怎么會有這么自戀的男人,這是一個(gè)真的把學(xué)好數(shù)學(xué)當(dāng)做魅力的悶騷青年。帥帥在你的身邊,還是個(gè)孩子,他好像還不懂得,如何讓數(shù)學(xué)和自己,一起走進(jìn)女人的心。

雖然數(shù)學(xué)考得最后不如人意,但是葉笑、帥帥,還有那個(gè)反復(fù)問我們“我這么說,你受得了嗎”,“你們想我怎么干?”的普通話標(biāo)兵全福星老師,道骨仙風(fēng)化陣陣難題于詩情畫意的殷久利老師,讓無限數(shù)列被瞬間秒殺的周述琴老師,好想和你們合個(gè)影,我們?nèi)叶寂宸?shù)學(xué)好的人。

孫勇老師,您多大歲數(shù)?有人說你30歲,我聽了不想學(xué)邏輯了,我怕還不如你聰明,就比你頭發(fā)少了,哈哈哈。你的民族精神小段子是邏輯海洋里五彩斑斕的小魚。我第(一)次聽你的課,就決定把邏輯交給你了。1月16日考場上,我?guī)е鴮δ愕男湃?,將邏輯推上歷史高峰。雖然頭發(fā)少,別擔(dān)心,你是最有魅力的男人,你懂邏輯,你能把我們身邊的女生們繞暈,然后……還給我們。

我第(一)次看到泰祺網(wǎng)站的時(shí)候,問了一句發(fā)自肺腑的話:怎么都是名師?現(xiàn)在,我給自己一句發(fā)自肺腑的回答:真的都是名師。其實(shí),更是朋友,肝膽相照的朋友。

我要把時(shí)間直接撥到2011年1月15日,我起床,模板,午飯,廁所,啟程,交大,東上,201,坐下,倒水,回教室,一切在我的預(yù)料之內(nèi)平穩(wěn)有序。

我要說,老師們,泰祺的老師們,你們不該在那個(gè)時(shí)候讓我的眼淚幾乎奪眶而出。教室的門口,我看見了泰祺的老師,他認(rèn)出了我,我是問過他考試事項(xiàng)的。

老師,原諒我不知道您的名字,原諒我只記住您的話“同學(xué),加油!”這是考前最后的問候,溫暖得我想哭。在2010年夏天去泰祺報(bào)名的時(shí)候,江老師站在若干桃李的身后,說“同學(xué),加油!”,在2010年6月去交大面試的前夕,劉校長用有力的聲音,說“同學(xué),加油!”,在考前的BBS上,英語老師北海用500漢字,說“同學(xué)們,加油!ready to fly”。我才知道,支撐我從那個(gè)小小夢想走到今天,走進(jìn)考場的,是你們的加油。我無數(shù)次回想,在最后一次課上,王力狠狠地端著麥克風(fēng),大聲喊,同學(xué)們,王力老師是愛你們的。我們相信,2011年的1300上海泰祺人相信你相信你們,泰祺一路,把心交給了我們。

我走出考場,從論壇上看到,為了不影響我們的考試,王力熬了一夜,忍了一夜,把他用20分鐘就能做出的答案,在整整15個(gè)小時(shí)之后,在我們踏入綜合考場的一刻,貼了出來,依舊犀利,依舊全面,依舊霸氣外露。全爺獨(dú)自攜周老師,用野獸與美女的說服力,將數(shù)學(xué)洋洋灑灑剖析于前。孫勇大帝(好想用這個(gè)稱呼),李哲老師,將邏輯分析得比邏輯本身還給力。對比其它機(jī)構(gòu)魯莽草率、漏洞百出的所謂第(一)時(shí)間答案,我毫不猶豫地用泰祺的答案給了自己一個(gè)客觀分?jǐn)?shù)估計(jì),我相信你們,這些陪伴了我們度過春夏秋冬的可愛老師們。人生中,任何題目都無絕 對的對錯(cuò),找那個(gè)你信任的人來解開心中的謎,足夠幸福。

選擇在成績出來之前寫上這么一堆無才但是有情的話,就是希望能夠表達(dá)感情的真摯。無論結(jié)果如何,過程美好得無可挑剔。

好想一一擁抱,好想一一話別,好想用某一個(gè)傍晚,再去楊浦區(qū)人才廣場、上海電視大學(xué)、應(yīng)式大廈走上一走,坐一回班車,吃一次小籠,問一道題目。在車水馬龍的夜里,大笑著涌入課堂。

曾經(jīng)以為,人生從此不相逢。

可是,我愛你們,你們會常在我心,伴我前行。

瓜瓜,加油!泰祺,加油!所有的兄弟姐妹們,加油!即使我們再也回不去了,也要把記憶深藏心底,狠狠地凝聚在一起,為了曾有的夢想和拼搏,我們的心請保持聯(lián)系!

瓜瓜,我是橫跨指北針和阿拉們的,我加入阿拉們的主要原因,是因?yàn)榘⒗瓊冇幸粋€(gè)叫奶媽的。