輕輕的,我敲開(kāi)了一扇門(mén)

文/Tian_Xia/來(lái)源: 《祺文》第四期編輯: 泰祺教育轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處
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思緒拉回至2010年9月的某個(gè)周末,最 好的兄弟來(lái)我這玩,抵足而眠,徹夜而談之后,義無(wú)反顧地踏上了MBA的備考之路,并且鎖定“泰祺”。懷著激動(dòng)的心情撥通了泰祺的咨詢(xún)電話(huà),電話(huà)接通不久轉(zhuǎn)由劉軍老師回答我的疑問(wèn),感謝劉軍老師的建議,讓最初想上網(wǎng)絡(luò)班的我選擇了“楊浦精品班”。因?yàn)槲以诔缑麟x市區(qū)相當(dāng)遙遠(yuǎn),幫我弄好了網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬并迅速寄來(lái)了學(xué)習(xí)資料。

我登錄泰祺論壇,聽(tīng)了劉慶梅校長(zhǎng)的動(dòng)員音頻,下載了英語(yǔ)詞匯表。試著背了10來(lái)天單詞,最終發(fā)現(xiàn)我只記住了abandon。OMG,為什么她認(rèn)識(shí)我,我卻不認(rèn)得她?輔導(dǎo)班前期的課程排得比較松,要么一天要么半天,所以我一直沒(méi)去上,一直持續(xù)到9月末,然后回家了一趟。

國(guó)慶放假結(jié)束回來(lái),想想我的備考,幾乎還沒(méi)開(kāi)始,寄來(lái)的資料伴著我睡得是那么安祥,那么愜意!注意到課程表終于比較緊湊了,周末二天均有課,決定開(kāi)始我的奔波。再次感謝劉軍老師,第(一)次去電大上課不知教室在何方,只好打電話(huà)求救,被告知在5號(hào)樓綜合樓3樓,遇見(jiàn)了更要感謝的班主任---張軼群老師。

第(一)堂課應(yīng)該是倪老師的英語(yǔ)寫(xiě)作課,10年不接觸英語(yǔ)且無(wú)語(yǔ)境支持的我不禁哀鳴一聲。神啊,能告訴我她在講什么嗎?我聽(tīng)不懂啊聽(tīng)不懂,我空洞的眼神,悲哀的心情,機(jī)械的思維,熬啊熬……真想吼一句:英文菜成我這樣的有木有?然后是郭占輝老師的平面幾何,我的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)了,‘割補(bǔ)移’可以藐視一切問(wèn)題。戲劇的是,聯(lián)考里一道平面幾何題我瞬間求出了空白部分的面積,然后堂而皇之地將答案涂上,同樣犯錯(cuò)的童鞋有木有?

10月份到11月份期間,一般周末早上6點(diǎn)起,花3小時(shí)堪堪抵達(dá)課堂,周六上海過(guò)一夜,周日上完課走,奔波于上班與上課之間。聆聽(tīng)趙鵬、楊方榮、李哲、北海、張巖等各科老師們的教誨。下課以后該玩的玩,講義該睡覺(jué)的繼續(xù)睡。

隨著課程的深入,漸漸地有些進(jìn)入狀態(tài)了,參加了A3???。通過(guò)與童鞋的交流,調(diào)整答題順序。先寫(xiě)作文,記錄起止時(shí)間,兩篇用了84分鐘,得分49。接著做邏輯,答完18題用了接近1小時(shí),發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠了,回來(lái)做數(shù)學(xué)答了10道。英語(yǔ)客觀題完型得3分,閱讀20分。總結(jié)了下語(yǔ)文耗時(shí)過(guò)長(zhǎng),邏輯回家花半小時(shí)試驗(yàn)了下,錯(cuò)了4題,正確率還行速度太慢。英語(yǔ)詞匯量太低也沒(méi)任何技巧,小作文的laptop不認(rèn)識(shí)。北海老師講評(píng)時(shí)說(shuō)有的同學(xué)不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞那就比較麻煩了,很“幸運(yùn)”的是,我就是比較麻煩的同學(xué)之一。大作文模板不會(huì),也不知道哪位好心的老師竟然給我打了及格分15分,翻譯比較簡(jiǎn)單,努力把字寫(xiě)好點(diǎn)得10分,總共49。緊迫的感覺(jué)撲面而來(lái)……

以A3??急┞兜膯?wèn)題為參照,我關(guān)閉了QQ,謝絕閑聊,開(kāi)始閉門(mén)造車(chē),借用2010屆狀元的一句激勵(lì)的話(huà)——每天告訴自己考MBA對(duì)我有多重要。然而“幸運(yùn)之神”再次光顧了我,12月份單位要換證,雖然我只是小蝦米,也不得不天天加班,不然公司關(guān)門(mén)歇業(yè)了我將何去何從?晚上下班聽(tīng)著網(wǎng)課,啃著單詞,對(duì)于有時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)上課的同學(xué)們那個(gè)羨慕嫉妒恨吶!A4以后的試卷請(qǐng)張軼群老師幫忙快遞過(guò)來(lái),某快遞公司說(shuō)不送,讓我自取,每一分一秒對(duì)我都有決定作用哪有空去拿,托同事幫我去拿結(jié)果快件給作廢了,所幸換了家快遞總算到手,夠折騰的。

2011年1月份,這是起著決定意義的半個(gè)月。單位的事結(jié)束了,這是屬于我們考友們的時(shí)光,精神狀態(tài)調(diào)整到極 佳狀態(tài),每天上班上午一套試卷,下午一套試卷,穿插單詞記憶,工作時(shí)間壓縮再壓縮,2小時(shí),1小時(shí),總之統(tǒng)統(tǒng)繞道走,晚上回來(lái)對(duì)答案聽(tīng)網(wǎng)課可以磨蹭到凌晨1點(diǎn)第二天照樣生龍活虎。北海老師說(shuō)每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)精靈,我召喚出來(lái)了,謝謝你北海!頂著同事們圍觀的眼神,領(lǐng)導(dǎo)犀利的目光,我進(jìn)行著我的進(jìn)行,忘我著我的忘我。年底忙渾然不顧,周末要加班,我就請(qǐng)假來(lái)南京東路上課。

2011年元月15、16日是聯(lián)考時(shí)間,緊張而又放松的心情,打杯熱水暖和1小時(shí),剩下時(shí)間就扛凍,一趟考試下來(lái)身心木然。希望后來(lái)的學(xué)弟們,細(xì)節(jié)決定成敗,請(qǐng)不要忽視,對(duì)應(yīng)聯(lián)考時(shí)間的模擬做題,充足的睡眠,考前知識(shí)點(diǎn)的掃描,答題時(shí)間節(jié)點(diǎn)的計(jì)算等等,都會(huì)助你實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。以A3為起點(diǎn),半個(gè)月的自我模擬,總結(jié)出數(shù)學(xué)答題時(shí)間在70分鐘左右,得分近50;邏輯60分鐘完全可以,得分40左右;英語(yǔ)閱讀20題把王力的課聽(tīng)了兩三遍并演練,正確率在13題左右,雖然很多詞不認(rèn)識(shí),感謝王力老師,你是最?lèi)?ài)同學(xué)們的,你是把解題技巧揉碎了教給我們的,即便要提高真實(shí)英文水平還有很長(zhǎng)的路要走,然而彼時(shí)彼刻,你們給了我最有效的應(yīng)試方法,謝謝你們。

考完后的日子并不輕松,有的同學(xué)發(fā)表了“不對(duì)答案也是一種態(tài)度”的帖,鄙人除了像仰望星空一樣的仰望以外,堅(jiān)定不移地對(duì)了答案,而且是兩次半夜醒來(lái)做題目,以最真實(shí)地還原我所做的答案。A6的考試把模擬出來(lái)的結(jié)果運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn),英語(yǔ)基本用去所有時(shí)間,最后結(jié)果應(yīng)該是完型得5分,20題閱讀對(duì)13,偷笑一下王力老師講的第(一)篇難的還是被我蒙對(duì)3道,做第二篇也沒(méi)有從難到易的不適應(yīng)感,運(yùn)氣不錯(cuò),反應(yīng)也夠遲鈍的,只是7選5完全慌了神,平時(shí)講的技巧一個(gè)也沒(méi)法用,最后頭腦一熱用猜的只碰對(duì)1題,客觀題33分,總分58,看來(lái)是翻譯10作文15這樣的分配。至于綜合,數(shù)學(xué)用去75,得分57,除去2題會(huì)做的失分外,兩道條件性充分判斷一個(gè)蒙C,一個(gè)蒙E均告失敗。邏輯60分鐘,對(duì)答案得分44。語(yǔ)文45分鐘匆匆而就,手凍麻了字跡寫(xiě)得有點(diǎn)歪算下來(lái)29分。綜合分130。

過(guò)年的心情,一半是海水,一半是火焰。老家有位熟人碰到我說(shuō),聽(tīng)說(shuō)你考博士考得怎么樣啊,我暴汗啊,連忙解釋說(shuō)不是不是,我考個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士,不是博士。這一年春節(jié),我有在歡聲笑語(yǔ)中走過(guò),但沒(méi)有在麻將桌上度過(guò),更多的時(shí)間是在輔導(dǎo)外甥女的功課,剛回憶完忘卻很久的知識(shí),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài),并借此淡忘掉考試后的緊張情緒,我預(yù)估的分只是在180左右。節(jié)假日一晃而過(guò),2月26日是預(yù)復(fù)試的日子,前一周收到面試通知,細(xì)心地準(zhǔn)備各種材料,向前面很多同學(xué)請(qǐng)教,感謝你們的幫助。面試那天還是有點(diǎn)戲劇性,第(一)項(xiàng)是個(gè)面,幫老師擺了下桌子,竟然沒(méi)要我自我介紹,直接進(jìn)入問(wèn)答模式,我再次偷笑,雖然我也準(zhǔn)備好了一套說(shuō)辭。當(dāng)老師問(wèn)我估了多少分時(shí),不好意思我吹了下牛,180分,保守估計(jì),回家后我流了好久的汗。之后,聽(tīng)了兩天四級(jí)聽(tīng)力的我還是沒(méi)聽(tīng)懂在說(shuō)啥,管理能力測(cè)試除了自我感覺(jué)邏輯性尚可也沒(méi)啥可以參照的答案,繼續(xù)忐忑吧。3月4日分?jǐn)?shù)出來(lái)了,比我預(yù)估的還高了那么可憐的幾分,看來(lái)這個(gè)牛還是吹出去了。一周后,面試結(jié)果出來(lái)是“優(yōu)先錄取”,心情終于從月球降落到地球,話(huà)說(shuō)外星人到地球來(lái)是為了搶土豆吃的。

感謝泰祺這個(gè)大家庭,讓我認(rèn)識(shí)了這么多很好的老師,積極上進(jìn)的同學(xué)們。白天還有高中很要好的同學(xué)準(zhǔn)備考MBA找我取經(jīng),決定毫不猶豫地推薦他上泰祺輔導(dǎo)班。

輕輕地,我敲開(kāi)了一扇門(mén)。門(mén)的后面有追求,有夢(mèng)想;輕輕地,我將翻過(guò)今天這一頁(yè),將這一頁(yè)變成過(guò)往的回憶;輕輕地,讓我們記住快樂(lè)的音符、五味俱全的節(jié)奏!